在“探究水对种子萌发的影响”时,A.B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:⑴本实验的变量是_______________。⑵你认为A.B两组同学
题型:不详难度:来源:
在“探究水对种子萌发的影响”时,A.B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:
⑴本实验的变量是_______________。 ⑵你认为A.B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由(4分) 答:A组_____________________________________________________ 。 答:B组___________________________________________________________。 ⑶除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗? 答:_______________________________________________________________ |
答案
(1)水(2)不科学,对照组和实验组的种子数量不相等;不科学,没有设置对照实验。(3)探究温度对种子萌发的影响;探究空气对种子萌发的影响;探土壤度对种子萌发的影响 |
解析
试题分析: ⑴根据“探究水对种子萌发 的影响”本实验的变量是水。 ⑵对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。 根据变量只设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。 一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。 设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。 所以,A组不科学,对照组和实验组的种子数量不相等;B组不科学,没有设置对照实验。 ⑶就“影响种子萌发的外部条件”我们还能够提出探究温度对种子萌发的影响;探究空气对种子萌发的影响;探土壤度对种子萌发的影响等可以探究的问题。 考点: 对照试验的设计;种子萌发的条件、 |
举一反三
为了验证温度对种子萌发的影响,设计了如图的实验装置,请选出正确的实验组和对照组( )
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某兴趣小组同学设计了上图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的内部条件已具备)。
(1)该实验中能够萌发的是_________(填写图中字母)种子。 (2)设置A.B对照,是为了探究_________是种子萌发的外界条件。 (3)根据B.E对照,请你进行实验假设:假设_________________________________。 (4)在实验中,萌发出的幼苗的根是由种子的_______________发育而来的。 |
在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是:( ) |
下图是菜豆种子的结构,请回答:4分
⑴能贮藏营养的结构是④ ⑵图中①的名称是 ③的名称是 ⑶图中将来发育成植物体的根的结构是② 。 |
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