右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃
题型:不详难度:来源:
右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用
A.分解有机物 | B.消耗氧气 | C.释放能量 | D.消耗二氧化碳 |
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答案
B |
解析
蜡烛燃烧需要有氧气,甲瓶的种子在萌发,进行呼吸作用,消耗了氧气,所以甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧,是因为乙瓶中的种子不能萌发,种子是煮熟的,胚不具有活性。 |
举一反三
我县某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。 (一)实验步骤: (1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水。 (2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。 (3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃ 环境中。实验装置如下图:
(二)实验现象 几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象。 (三)回答问题: (1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用_____________作为对照实验。 该实验的结论是_____________________。该实验的变量是__________ (2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用____ __ __作为对照实验。 (3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出其中一处不足: __________ _ ___。 |
图中表示某绿色开花植物的生活史。请回答下列问题:(4分)
(1)由[ 1 ] →[ 2 ]表示的生理过程是 ,受精后图[ 3 ] 中的 可发育成[ 4 ]种子。 (2)由[ 4 ] → [ 5 ] 的萌发需要的外界条件是:充足的空气、适宜的温度和 。 (3)图[ 6 ]植物吸收水分和无机盐的主要器官是 。 |
某生物兴趣小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验,在1号、2号、3号、4号四个烧杯中分别放等量的餐巾纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
烧杯
| 种子所处环境
| 实验结果
| 1号
| 干燥的餐巾纸,置于25℃橱柜中
| 种子不萌发
| 2号
| 潮湿的餐巾纸,置于25℃橱柜中
| 种子萌发
| 3号
| 潮湿的餐巾纸,置于冰箱冷藏室(4℃)
| ?
| 4号
| 餐巾纸和种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中
| 种子不萌发
| (1)设置2号烧杯的作用是 。 (2)3号烧杯与2号烧杯比,变量为 ; 3号烧杯的实验结果是 。 (3)分析实验结果,得出的实验结论是:种子萌发需要适宜的温度、 和 等外界条件。 |
种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是A.煮熟的种子 | B.被虫子咬掉胚的种子 | C.正处于休眠的种子 | D.保存完好的种子 |
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