十七世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问,他提出了三个假设。假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生。假设C:即使通

十七世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问,他提出了三个假设。假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生。假设C:即使通

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十七世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问,他提出了三个假设。假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生。假设C:即使通气良好,腐肉也不可能自然产生苍蝇。请根据上述资料,回答下面有关问题。
(1)从雷迪提出的三个假设来看,雷迪提出的问题是    
(2)雷迪在一个容器内放入死蛇,不久发现死蛇上生满了蛆,后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中,雷迪在蛆出现后,立即将容器盖起来,结果还是飞出了相同的苍蝇。这个实验是用来检验假设       (选填“A”或“B”或“C”)的。实验过程中的可取之处是  
        (选填“重复实验”或“将容器盖起”)。
(3)雷迪把把各种肉分别放在几个广口瓶中,一部分封盖瓶口,另一部分没有封盖瓶口,结果是封盖瓶口的广口瓶中(选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇,没有封盖瓶口的广口瓶中       (选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇。实验验证了假设    (选填“A”或“B”或“C”)。
(4)雷迪改用纱布包盖广口瓶的瓶口后,既保证   良好,又能阻止苍蝇飞进广口瓶,结果瓶内没有蛆和苍蝇。人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供     (选填“养料”或“蝇卵”)
答案
(1)腐肉为什么会生蛆
(2)A   重复实验
(3)没有  有   B 
(4)通风  养料
解析

分析:此题以腐肉为什么会生蛆的实验为题,考查科学探究能力.解答时从提出问题,确定、控制单一变量,设置对照实验,实验注意事项等方面入手.
解答:解:(1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.雷迪提出的问题是:腐肉为什么会生蛆?
(2)设置重复组是为了排除由于偶然性引起的误差,为了提高实验的准确性.
(3)为了说明蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生.设计的对照实验的变量是苍蝇.
(4)苍蝇的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态发育.腐肉为蛆发育成苍蝇提供养料.
故答案为:(1)腐肉为什么会生蛆;(2)A;重复实验;(3)没有;有;B;(4)通风;养料.
点评:解此题的关键是确定变量,设置对照实验,掌握实验注意事项.
举一反三
夏天为防止食物腐败可以把食物放在冰箱中保存,这是因为(  )
A.内部密封,没有空气,细菌无法生活
B.内部温度低,不利于细菌的生活和繁殖
C.内部无光,细菌不能存活
D.以上都对

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你可能见过一些生长在墙壁,树干或岩石上呈灰绿色硬壳状的植物斑块,它就是地衣,地衣是_____________和_____________共生在一起形成的。
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小明同学的弟弟饭前总不爱洗手,为让他养成饭前洗手的卫生习惯,小明利用自己所学的知识,用随手可得的材料和弟弟作了如下的探究实验: 找两个馒头和两个干净的塑料袋,一起放在蒸锅里蒸30分钟。让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装入塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方,过一段时间,观察甲、乙两馒头的变化。请就此探究过程回答:
(1)将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是_____________________(1分)
(2)“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的____________步骤(1分)
(3)本探究实验中起对照作用的是_____________(填 “甲”或“乙”)(1分)
(4)细菌的生活必须具备的生活条件是_____________。(3分)
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食物保鲜与防止食品腐败变坏,是我们日常生活中经常面对的问题,也是一种实用的生活技术。防止食品腐败所依据的主要原理是
A.将食品内的细菌都***死B.抑制食品内真菌的生长和繁殖
C.将食品内的真菌都***死D.***死或抑制食品内微生物的生长和繁殖

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连线题:请用2B铅笔在答题卡填涂对应选项,共4分。
将下列食品或药品与其制作过程所需要的细菌或真菌连接起来
32.醋                     
A.乳酸菌
33.酸奶
B.醋酸菌
34.青霉素
C.酵母菌
35.面包
D.青霉

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