恩施州某农民工准备返乡创业,图是他设计的一个生态农业规划图,据图回答相关问题: (1)单从农作物的效益和产量来讲,农田应规划在阳光充足的地方,这有利于农作物进行
题型:专项题难度:来源:
恩施州某农民工准备返乡创业,图是他设计的一个生态农业规划图,据图回答相关问题: |
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(1)单从农作物的效益和产量来讲,农田应规划在阳光充足的地方,这有利于农作物进行__________,保证农作物有机物的需要;农作物一般还要种在疏松的土壤中,这是为了促进农作物的根获得氧气进行_____________,为根的生长提供能量;农作物叶制造的有机物通过____________从上往下运输到植物体的全身。 (2)假如他要种植一批果树,可以采用无性繁殖的方法,因为这种方法的繁殖速度快,且子代能稳定地保持母体的遗传性状,这种方法的缺点是____________。 (3)在图示“沼气池”一环节中,主要是利用_____________等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气。 (4)该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用。该农业生态系统的所有能量实质都来自于_______________。 (5)此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化。植物也属于“动”物,例如:细胞分裂,氧气进入细胞,有机物从上往下运输,根向土壤生长等,都是植物体的动态过程。请你另列举三个植物体的动态过程:______________________________________。 |
答案
(1)光合作用 呼吸作用 筛管 (2)后代缺乏变异 (3)甲烷菌 (4)太阳 (5)植物向光性、植物生长、水分的散失等。 |
举一反三
为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验: |
(1)实验前,必须先将_________(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。 (2)该实验的实验组是__________;对照组是__________。 (3)实验结果预测:经过一段时间后,_________组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。 (4)某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?_________。为什么?______________。 |
天热了,鲜肉容易变馊是由于 |
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A.腐生细菌大量繁殖的结果 B.霉菌大量繁殖的结果 C.酵母菌发酵的结果 D.病毒增殖的结果 |
一个细菌也是一个___________。它和动植物细胞不同,主要区别在于它虽有___________集中的区域,却没有成形的___________。此外,大多数细菌只能利用现成的___________生活,并把___________分解为简单的___________。它们是生态系统中的___________者。 |
真菌对一个生态系统很重要,原因是 |
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A.真菌是动物主要的食物来源 B.真菌能固定二氧化碳 C.真菌能使有机物分解 D.真菌能释放氧气 |
下面可以生活在无氧条件下的生物是 |
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A.霉菌 B.木耳 C.口蘑 D.酵母菌 |
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