植物的分类单位有（　　）A．界、门、纲、目、科、属、种B．门、纲、目、科、属、种C．藻类、苔鲜、蕨类、裸子植物、被子植物D．植物园各种树的标牌上写了：植物名称、

题型：不详难度：来源：

植物的分类单位有（　　）

A．界、门、纲、目、科、属、种

B．门、纲、目、科、属、种

C．藻类、苔鲜、蕨类、裸子植物、被子植物

D．植物园各种树的标牌上写了：植物名称、是那个科、分布和用途，因此植物分类单位为：科、种两个等级

答案

为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位．
故选：A

举一反三

生物分类的主要依据是（　　）

A．相似程度	B．生殖方式的差异
C．生活环境的差异	D．食性的差异

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生物分类的依据是生物在______ 等方面的特征，其基本单位是______，生物的分类单位由小到大依次是：______、______、______、______、______、______．其中共同点最多的是______，共同特征最少的是______．

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把下列生物与其所属的类型用线连起来
葫芦藓            爬行动物
桃              苔藓植物
青霉             被子植物
对虾             真菌
蛇              甲壳动物．

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请根据如图所示的五种生物回答问题：
魔方格

（1）图中植物A所属的类群是______植物门、被子植物亚门、______植物纲．
（2）若将C的胸鳍、腹鳍捆绑后放入水中，出现的现象是______．你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？______
（3）如果由图中生物组成了一条食物链A→E→D，请分析：
①如果过多的捕***D，产生的后果是______．
②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．可见动物在维持______中起重要作用．
（4）将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号）______．

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生物分类的依据是（　　）

A．生物的分布	B．生物的功能
C．生物的生活环境	D．生物的形态结构

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植物的分类单位有（ ）A．界、门、纲、目、科、属、种B．门、纲、目、科、属、种C．藻类、苔鲜、蕨类、裸子植物、被子植物D．植物园各种树的标牌上写了：植物名称、