小华在“打呵欠”时,听不清或听不到老师正在讲课的内容,你分析主要原因是:“打呵欠”影响了( )A.鼓膜的振动B.听小骨的振动C.听觉感受器对刺激的接受D.神经
题型:不详难度:来源:
小华在“打呵欠”时,听不清或听不到老师正在讲课的内容,你分析主要原因是:“打呵欠”影响了( )A.鼓膜的振动 | B.听小骨的振动 | C.听觉感受器对刺激的接受 | D.神经冲动的传导 |
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答案
A |
解析
考点: 分析:回答此题的关键是要明确耳的结构和听觉的形成. 解答:解:听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉. 人的口腔通过咽鼓管与中耳相连,中耳中的鼓膜能接受声波刺激,可产生振动.“打呵欠”会影响鼓膜的振动. 故选:A 点评:咽鼓管连接咽与鼓室,当外界有巨大声响时,可以捂耳或张嘴是鼓膜内外气压保持平衡. |
举一反三
请结合自己的身体,说明一下人体的结构层次为: _____ → ______→_____→_____ → 人体。 |
骨属于动物的____________________组织。 |
生物界中形形色色的生物大多具有相似的结构和功能单位,生物体结构和功能单位是( ) |
由多种组织构成具有一定生理功能的结构单位称为器官,下列结构属于器官的是( ) |
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