在寻找教室里的纸蝴蝶活动中,容易被找到的蝴蝶是( )A.漂亮的蝴蝶B.颜色与周围环境一致的蝴蝶C.颜色与周围环境不一致的蝴蝶D.大蝴蝶
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在寻找教室里的纸蝴蝶活动中,容易被找到的蝴蝶是( )A.漂亮的蝴蝶 | B.颜色与周围环境一致的蝴蝶 | C.颜色与周围环境不一致的蝴蝶 | D.大蝴蝶 |
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答案
生物适应环境,动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色.在寻找教室里的纸蝴蝶活动中,颜色与周围环境不一致的蝴蝶,首先被找到,这是不适者被淘汰,而颜色与周围环境一致的蝴蝶,不易被找到,这是适者生存.这样,经过几次寻找后,颜色与周围环境不一致的蝴蝶没有了,剩余的蝴蝶颜色与环境颜色一致,该实验说明,动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果.具有与生活环境相似体色的动物不易被发现,这对它躲避敌害和捕食猎物是十分有力的.而颜色与周围环境不一致的蝴蝶容易被找到. 故选:C. |
举一反三
下列哪项不是人类开始起源的环境条件( )A.气候由温暖湿润变得干旱寒冷 | B.气候由干旱寒冷变得温暖湿润 | C.连绵不断的森林变得稀疏 | D.稀树草原取代森林的面积扩大 |
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下列事例不能用达尔文自然选择学说解释的是( )A.滥用抗生素造成细菌抗药性增强 | B.长颈鹿长颈的形成 | C.蝗虫的体色与其周围环境相似 | D.高产奶牛的选择繁育 |
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达尔文的生物进化学说,关于人类的正确解释是( )A.世上万物都是上帝创造的 | B.人是女娲用泥做成的 | C.人类是由古猿演化而来的 | D.地球人是外星人迁移而来的 |
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下面的推测中缺乏证据的是( )A.生命起源于原始海洋 | B.生命起源于外星空间 | C.生命是上帝创造的 | D.人类起源于森林古猿 |
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在人类进化的过程中,发生最显著变化的是______的增加. |
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