学习生物知识应该做到:理论和实践相结合、观察和实验相结合、课内课外相结合.______.(判断对错)
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学习生物知识应该做到:理论和实践相结合、观察和实验相结合、课内课外相结合.______.(判断对错) |
答案
学习生物知识应该做到:理论和实践相结合、观察和实验相结合、课内课外相结合. 故答案为:√ |
举一反三
科学观察要有明确的______,要______地、______地、______地观察,观察时要认真地______,并如实做好______. |
观察法可分为______和______两大类,调查法包括______和______两大类. |
取正常生活且具有大液泡的甲、乙两个植物细胞,分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液的浓度均比细胞液浓度高.在显微镜下连续观察甲、乙两细胞的变化是( )A.都不发生质壁分离 | B.乙会发生质壁分离 | C.甲会发生质鲤分离 | D.均会发生质壁分离 |
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用小刀将数十只萤火虫发火器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入2只小玻璃瓶中,各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃瓶中有淡黄色萤光出现,约过15min萤光消失.这时,再将ATP溶液加入其中一只玻璃瓶中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃瓶中,可观察到加ATP溶液的玻璃瓶中有萤光出现,而加葡萄糖溶液的瓶中没有萤光出现,以上现象说明了(1)______;(2)______;(3)______. |
如图是水培法成分鉴定实验装置.若用此装置观察镁对植物的作用,一段时间后,发现A瓶中植株正常生长且叶呈绿色,而B瓶中植株的部分叶变黄.试分析: (1)A、B两瓶中的培养液应如何配置?______. (2)B植株部分变黄的是老叶还是嫩叶?______.为什么?______. (3)图中C管的设置对于维持植物的正常生命活动有何意义?______. (4)若使周围空气中的二氧化碳为CO2,瓶中的水均为H2O,则A瓶植株是否有可能产生O2?______.请根据有关化学方程式加以说明:______.
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