科学探究过程的一般顺序是( )①发现问题,提出问题 ②做出假设 ③得出结论 ④设计实验 ⑤表达交流 ⑥完成实验.A.①②③④⑤⑥B.①②④⑥③⑤C
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科学探究过程的一般顺序是( ) ①发现问题,提出问题 ②做出假设 ③得出结论 ④设计实验 ⑤表达交流 ⑥完成实验.A.①②③④⑤⑥ | B.①②④⑥③⑤ | C.①②⑤④⑥③ | D.①②③⑥④⑤ |
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答案
科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.然后设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流. 故选:B. |
举一反三
在生物学研究中,当实验的结果与原有的知识发生矛盾时,应大胆地修正原有的知识.______. |
科学探究是人类揭开自然界的奥秘,获取知识的重要途径,科学探究的第一个步骤是( ) |
调查是科学探究的常用方法.下面属于正确调查步骤的是( ) ①确定调查对象 ②明确调查目的 ③调查时如实记录 ④对调查结果进行整理和分析 ⑤制定调查方案.A.②①⑤③④ | B.①②③④⑤ | C.③②④⑤① | D.①②④③⑤ |
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下列各项中,进行一个科学探究的前提和基础是( )A.观察、实验、调查 | B.根据实验结果进行分析、推理、判断 | C.提出问题、作出假设 | D.除实验变量外,其他变量都相同 |
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同学们在老师的帮助下,借助《植物分类学》,为校园里的各种树木挂上标识牌,并提交校园植物种类、数量、分布报告.在上述活动中,不涉及的科学探究方法是( ) |
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