某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来“探究生男生女的概率”问题，实验步骤如下：（1）甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．（2）分别从甲乙两捅
题型：不详难度：来源：
（1）甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
（2）分别从甲乙两捅中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示），将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
（3）重复 （2）步骤50次．
（4）全班共分7个小组，实验记录结果如表：
| 组合 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| A（黄球与黄球组合） | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 20 |
| B（黄球与白球组合） | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 30 |
| （1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的．因此用白球与黄球模拟男性的精子，黄球表示X染色体的精子，白球表示含Y染色体的精子． （2）分别从甲乙两捅中随机抓取一个球，组合在一起，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．每完成1次组合后，需要将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．否则就会使实验失去逼真性． （3）为了使实验更准确可靠，排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料达的数量或重复次数，求和（计算平均值）． （4）处理数据，分析结果，得出的结论：由表中的数据得到：A：B=1：1，说明生男生女取决于父亲的精子类型，机会是均等的． 故答案为：（1）精子；（2）B；（3）求和（计算平均值）；（4）父亲的精子类型；均等的． | |||||||
| 丁同学乘车时发现，许多公路旁山体坡面上筑有混凝土框架，框内的草大多数是框边的长得好．这是偶然现象呢，还是普遍现象呢？丁同学想了许多获取证据的方法：①请教老师；②查阅资料；…他查阅资料后知道这是一种普遍存在的植物生长的边缘效应现象． 请你帮助丁同学完成下列任务： （1）再列举一种获取证据的方法：______． （2）植物生长的边缘效应是什么因素造成的呢？请你写出一种猜想：______． （3）如图表示同一块农田的三种种植方法，管理情况相同，你认为采用______种植方法总产量最高．  | |||||||
如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验．一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长．下列有关分析错误的是 （ ）
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| 如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎． 某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验： 步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙． 步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份．一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中． 步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量． （1）甲在实验中起______作用． （2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是______． （3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的______，为生命活动提供充足的能量．  | |||||||
| 某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表： |