阅读下列资料,完成有关问题一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,是多

阅读下列资料,完成有关问题一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,是多

题型:不详难度:来源:
阅读下列资料,完成有关问题
一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,是多种害虫的天敌.
(1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长,它们属于______因素.
(2)该生态系统中的生产者是______.作为一个完整的生态系统,上述资料中没有提到的组成成分是______.
(3)水稻生长需要较多的含氮无机盐,如果缺少含氮无机盐,水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄.请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验.
①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干,平均分为两组.
②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中.
③A容器加含各种无机盐的完全培养液.B容器加等量不含______的完全培养液.
④将两组装置放在______条件的合适环境中培养,观察水稻幼苗的生长状况.
答案
(1)在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.阳光、空气、水、土壤、温度等非生物因素,为其他生物提供能量、营养和生存空间.
(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成.该生态系统的非生物部分是阳光、空气、水、土壤、温度,等等;生物部分的生产者是水稻和杂草,消费者是蝗虫、三化螟、青蛙,分解者是腐生细菌、真菌.
(3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.A组与B组对照,该实验的变量是含氮无机盐,说明水稻生长需要含氮无机盐的实验.
故答案为:(1)非生物;(2)水稻和杂草;分解者(或微生物);(3)③氮; ④相同.
举一反三
蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们在水中能呼吸吗?我们可以设计了一个实验来探究这个问题.试回答下列问题:
(1)提出问题:孑孓在水中能呼吸吗?
(2)作出假设:______.
(3)实验设计:
①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;
②如图,取20只孑孓放人甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取______只孑孓放入乙烧杯中;乙组实验起到的作用是______.
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
(4)结果预测与结论:A.甲烧杯中的孑孓死亡,乙烧杯中的孑孓活着,说明______.B.甲和乙烧杯中的孑孓都存活,说明______.
(5)根据你的经验和所学知识,你认为最正确的预测应该是______.魔方格
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科学探究往往经历五个步骤:
①通过详细的观察______;
②______:(假设需要通过实验来验证是正确的还是错误的);
③______:(实验中一定要设置______组);
④______:(重复多次取______,才能得到可靠结果);
⑤______:(在实验结果的基础上,对提出的问题做出回答).
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在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系.这是科学探究过程的哪一步(  )
A.提出问题B.作出假设C.得出结论D.制定计划
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下列关于科学探究的叙述中,正确的是(  )
A.假设与实验结论必须一致
B.设计对照实验组时可以有多个变量
C.验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象
D.根据实验需要设计对照实验
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为确定某种无机盐是否是植物所必需的,实验组用缺少该无机盐的“完全营养液”进行培养,应该(  )
A.以土壤为基质盆栽,浇上述营养液
B.大田种植,浇上述营养液
C.以沙土为基质盆栽,浇上述营养液
D.只用上述营养液盆栽,不用基质
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