新鲜程度相同的馒头片，分别置于相同的、干净的培养皿中（加盖）．A组把新鲜的馒头片放在25℃的环境中，B组把新鲜的馒头片放在冰箱冷藏室中（2℃）．每天观察一次，连
题型：雨花台区一模难度：来源：
| 组别 | 环境条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
| A | 温暖、潮湿 | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 长满了霉菌 |
| B | 低温、潮湿 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 |
| （1）A与B的对照实验中不同的唯一变量是温度． （2）通过A与B的对照实验，分析实验结果，放在25℃环境下的馒头片发霉，而放在冰箱的冷藏室里的馒头片不发霉，得出的结论应该是：霉菌的生活受到温度的影响（或低温会抑制霉菌的生长或其他合理答案） （3）图中所示是真菌，真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核． （4）人体具有免疫功能，能识别自己和非己成分，青霉素是非己成分，相当于抗原，进入人体后，引起人体产生了免疫反应，所以注射青霉素前一定要进行皮试．否则会发生严重的过敏反应．疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫． 故答案为：（1）温度． （2）温度对霉菌的生殖有影响（其它合理答案均可）． （3）成形的细胞核． （4）特异性． | ||||||
下列学习生物学的方法，不正确的是（ ）
| ||||||
学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞．在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内液面升降的变化（如图一）． （1）该探究实验的变量是：______． （2）过了12小时候后观察发现：A萝卜洞里的水变多，萝卜变软；那么，此时A萝卜细胞发生了如图二中______（填序号）所示的变化，细胞失水．B萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬． （3）得出结论：当外界溶液的浓度______（大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水． （4）根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为______ A．土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B．土壤温度太 C．水分太多，根无法呼吸 D．土壤缺乏足够的营养． | ||||||
| 19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想这种病是由细菌引起的．他将患花叶病的烟草榨出汁液，用能将细菌滤过的过滤器进行过滤，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病． 请根据上述材料回答下面的问题： （1）伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，作出的假设是______． （2）伊万诺夫斯基通过实验得出的结果与他的假设相符吗？______． | ||||||
| 我们都知道刚摘下来的柿子不能马上吃，因为涩口．那么，如何使柿子脱涩和保鲜呢？某研究性学习小组对此问题进行了探究．实验过程如下： ①从同一棵柿子树上选取大小相似、表皮完整的300个柿子，平均分成5组． ②将第1组、第2组和第3组分别用紫苏水、石灰水和食盐水浸泡；第4组用糠埋藏；第5组放置于空气中． ③每天进行观察．实验结果如下表： |