试管编号 | 加入材料 | 水温(℃) | 恒温时间(分钟) | 加碘液后的现象 | 1 | 馒头碎屑+唾液2 mL | 90 | 10 | A | 2 | 馒头碎屑+唾液2 mL | 10 | 10 | B | 3 | 馒头碎屑+唾液2 mL | 37 | 10 | C | 4 | 馒头碎屑+清水2 mL | 37 | 10 | D |
答案
(1)舌 (2)唾液 唾液淀粉酶(或唾液) 不变蓝 变蓝 (3)2 (4)1 2 变蓝 温度 |
举一反三
某学校的课外兴趣小组,在探索“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时,将两个同样大小的水槽分成A、B两组:分别放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A组每隔一天加甲状腺激素5 mg,B组不加甲状腺激素,其他培养条件相同。实验结果如下: | 现象 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) | A组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 | B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 | 生物学的主要研究对象是 | [ ] | A.生命现象 B.生命活动的规律 C.一切物体的活动规律 D.生命现象和生命活动的规律 | 人口普查属科学探究常用方法中的 | [ ] | A.测量 B.调查 C.观察 D.实验 | 在科学探究过程中记录数据时,每次应多记录几组数据,算出其平均值,这可减少实验的误差。 | [ ] | 直接用肉眼,或借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需测量的科学探究的方法是_______。 |
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