膝跳反射是人体最简单的反射,在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。下图是该反射的示意图,请据图回答问题:(1)写出该膝跳反射的反射弧组成_______

膝跳反射是人体最简单的反射,在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。下图是该反射的示意图,请据图回答问题:(1)写出该膝跳反射的反射弧组成_______

题型:模拟题难度:来源:
膝跳反射是人体最简单的反射,在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。下图是该反射的示意图,请据图回答问题:
(1)写出该膝跳反射的反射弧组成_________________ (用箭头和数字)。
(2)用橡皮锤敲击A处,若受试者已有思想准备,他能按自己的意愿抑制或加强这一反射。这说明__________________________________________。
(3)若某患者不能完成膝跳反射,但触摸皮肤仍有感觉,说明脊髓的[     ]__________没有受损或患病。
(4)为“构建和谐社会”,体现“以人为本”,关爱弱势群体,各城市都铺设了方便盲人行走的盲道,其上的突起使盲人通过足底皮肤中的感受器刺激传至大脑皮层中的________中枢,从而顺利完成行走动作。
(5)在人体中,除大脑皮层外,在______________部位也存在着神经中枢。(写出两个部位即可)
(6)脊髓灰质炎是病毒损伤了脊髓灰质中的运动神经元造成的,按传播途径,此病属于________________,给健康儿童口服糖丸,属于传染病预防措施中的_____________。从免疫学的角度看,糖丸属于_____________。
(7)从该反射模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是______________。
答案
(1)7→5→2→4→6
(2)低级的神经中枢受大脑的控制
(3)1白质
(4)躯体感觉中枢
(5)小脑、脑干、脊髓等
(6)消化道传染病  保护易感人群  抗原
(7)非条件反射
举一反三
分析下面资料回答问题:资料一:2009年6月22日,教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》,明确提出了各种防控措施,现列举部分如下:①加强教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,保持空气流通。②落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求,及时接受隔离治疗。因甲型H1N1流感暂时停课的学生,必须在恢复健康,经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。③如果l4天内,同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时,该班级可停课。
资料二:张华同学持续几天咳嗽后发热,怀疑患了甲型H1N1流感,但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复。 (1)甲型H1N1流感和细菌性肺炎的病原体在结构上的主要区别是__________________________。
(2)资料一列举的①②条措施,分别属于传染病预防措施的哪个方面:___________、___________。
(3)李明被同班同学传染了甲型H1N1流感,从传染病的环节来看,李明在患病前后的身份发生了怎样的变化? ______________________。
(4)为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染,国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产,并分批对在校学生进行接种。接种后会刺激人体内的___________细胞,从而产生__________,从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染,这种免疫属于_____________类型。你认为H1N1甲型流感痊愈的患者还会再得此病吗?_________________________。
题型:模拟题难度:| 查看答案
有关计划免疫的说法不正确的是

[     ]

A.是指有计划的进行预防接种
B.可以提高人体对相关传染病的抵抗力
C.可以使人体抵抗所有疾病
D.是预防、控制传染病最经济有效的措施
题型:江苏模拟题难度:| 查看答案
免疫的功能:第一个方面及时清除体内_________细胞;第二个方面抵抗__________的侵入,防止疾病的产生,维持人体的健康;第三个方面随时监视识别和清除体内产生的___________细胞。
题型:山东省期中题难度:| 查看答案
以下说法中不属于免疫作用的一项是

[     ]

A.维持人体各系统的正常功能 
B.识别和清除体内产生的异常细胞
C.消灭人体内的病原微生物 
D.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
题型:期末题难度:| 查看答案
给刚出生的婴儿接种卡介苗可预防结核病.这种免疾属于______。
题型:期末题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.