将下列预防传染病和有关免疫的知识与右侧的内容进行合理的连线 (1)控制传染源 | A.患过麻疹的人不再患麻疹 | (2)特异性免疫 | B.唾液中溶菌酶的杀菌作用 | (3)切断传播途径 | C.加强体育锻炼,增强体质 | (4)非特异性免疫 | D.对甲型肝炎患者的餐具进行消毒 | (5)保护易感人群 | E.甲型H1N1流感患者在家休息治疗. |
答案
传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;选项中,A.患过麻疹的人不再患麻疹是特异性免疫;B.唾液中溶菌酶的杀菌作用是非特异性免疫;C.加强体育锻炼,增强体质是保护易感人群;D.对甲型肝炎患者的餐具进行消毒属于切断传播途径;E甲型H1N1流感患者在家休息治疗是控制传染源 故答案为:
|
举一反三
下表是卫生部2008年11月全国传染病部分的疫情的统计数据,请回答以下问题:
病名 | 发病数 | 死亡数 | 肺结核 | 110896 | 195 | 乙型肝炎 | 105265 | 86 | 甲型肝炎 | 3908 | 0 | 艾滋病 | 964 | 317 | 梅毒 | 22231 | 6 | 狂犬病 | 207 | 209 | 近几年来,我国艾滋病病毒的感染者一直都在持续增长.如果不采取有效的措施,中国将成为世界上艾滋病感染人数最多的国家之一. (1)艾滋病的病原体--人类免疫缺陷病毒(HIV)的结构简单,由______外壳和内部的遗传物质组成. (2)在传染病流行的三个环节中,艾滋病人属于______. (3)为了预防和控制艾滋病的传播,我国采取了许多措施,如严格管制血液制品,使用一次性注射器,这属于预防传染病措施中的______. (4)关爱艾滋病人,不仅仅需要善待与宽容,更需要实际的帮助.每年的12月1日是世界艾滋病日,每年的艾滋病日都有一个主题.请你为2012年的世界艾滋病日设计一个字数在20字以内的主题:______. | 阅读并分析下列问题. SARS传染性非典型肺炎临床诊断标准(试行),传染性非典型肺炎为一种传染性强的呼吸系统疾病,目前在国内部分地区有病例发生及蔓延.世界卫生组织(WHO)认为它是一种冠状病毒亚型变种引起,并将传染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合症. (一)流行病学史 (1)与发病者有密切接触史,或属受传染的群体发病者之一,或有明确传染他人的证据; (2)发病前2周内曾到过或居住于报告有传染性非典型肺炎病人并出现继发感染疫情的区域. (二)症状与体征 起病急,以发热为首发症状,体温一般大于38摄氏度,偶有畏寒;可伴有头痛、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻;常无上呼吸道卡他症状;可有咳嗽,多为干咳、少痰,偶有血丝痰;可有胸闷,严重者出现呼吸加速,气促、或明显呼吸窘迫.肺部体征不明显,部分病人可闻少许湿罗音,或有肺实变体征. 注意:有少数病人不以发热为首发症状,尤其是有近期手术史或有基础疾病病人. (1)SARS病是一种传染病吗?为什么? (2)到目前为止,我们认为它的病原体有可能是______. (3)请你分析“非典”传播的三个环节:______,______,______. (4)世界卫生组织2003年10月6日在日内瓦再次警告,“非典”可能有复发的危险,就个人而言,预防“非典”应该如何去做? (5)据中国内地、香港等实验室研究,“非典”病毒可能来自人们食用的野味----果子狸,此外,20世纪80年代发现的艾滋病和埃博拉病都是人类破坏生态平衡,侵入无人区的恶果,你能从中得到什么启示? | 2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美国等地接连暴发甲型流感病毒疫情.接着在短短的几个月时间在全世界迅速蔓延. (1)教育部、卫生部发布了关于《学校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知,规定出现甲型H1N1流感暴发疫情,学校应采取感染该病的个人停课、班级停课、学校停课等防控措施.停课期限一般为7天.在预防传染病的措施中属于______. (2)甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一样,结构非常简单,没有______结构. (3)下面是一种抗病毒药达菲的说明书,该药能不能用于治疗甲型H1N1流感患者______.如果现在某人患上甲型H1N1流感能否使用该瓶药品?______.
(4)卫生部下发通知,建议将3岁以内列入甲流疫苗接种人群,并遵循“知情、自愿、免费”的原则为这一人群实施疫苗接种.通过接种疫苗获得对甲型H1N1流感的免疫力,这种免疫类型属于______. |
最新试题
热门考点
|
|