探究“光对鼠妇生活的影响”时：（1）提出的问题是______？作出的假设是______．（2）该实验中的变量是______，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗
题型：不详难度：来源：
探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）提出的问题是______？作出的假设是______．
（2）该实验中的变量是______，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，同时保持其他条件一致，以便对照．这种实验的方法叫做______．
（3）实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上______，另一侧盖上______．这样在盘内究形成了阴暗和明亮两种环境．如果在铁盘两侧中央各放一只鼠妇______（填：是、否）可以得出准确的结论吗？为什么？______
（4）实施计划：将鼠妇放入实验装置，两侧中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
（5）得出结论：光对鼠妇的生活有影响． |
答案
（1）假设是应用已有知识，对问题的答案提出肯定或否定的设想．根据提出的问题“光会影响鼠妇的生活吗？”，可以作出假设：光会影响鼠妇的生活，或光对鼠妇的生活无影响．
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．该实验的目的是探究光对鼠妇的生活有影响，实验中惟一的变量是有无光照．所以就要设置除了光照以外，其他条件如温度、湿度等都相同的对照实验．对鼠妇提供阴暗和明亮两种环境，就是设置了以光照为变量的对照组．观察鼠妇对环境的选择，形成以光照为唯一变量的对照实验，说明光对鼠妇的生活有影响．这样就保证了实验结果的不同只能是由确定的变量光照引起的．使实验结果具有说服力．
（3）一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为单一变量的对照组．这样在盘内究形成了阴暗和明亮两种环境．如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题；
故答案为：（1）光会影响鼠妇的生活吗？光对鼠妇的生活有影响；
（2）光照；对照实验；
（3）不透光的厚纸板；透明的玻璃板；否；只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题． |
举一反三
设计探究实验
题目：光对鼠妇生活的影响
提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：______．
制定计划：
（1）本实验中的变量是______．在设计实验时，给鼠妇提供了______和______两种环境（其它条件相同），观察鼠妇对环境的选择．
（2）若有10只鼠妇，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．计算统计数目的总数和______数．
得出结论：______． |
小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：
①选一个合适的长方形纸盒（无盖），以横轴中线为界，一侧用厚纸板盖住，另一侧无色透明的塑料板盖住．
②把纸盒静置桌上，并将10只鼠妇放在中线上．
③观察鼠妇的动向，10分钟后统计黑暗一侧和明亮一侧鼠妇的数目．
请分析回答下列问题：
（1）小东把纸盒一侧用厚纸板盖住而另一侧用五色透明塑料板盖住的目的是______
（2）10分钟后小东看到大多数鼠妇跑到黑暗的一侧．据此，小东得出的结论应是______
（3）小东做实验时，小明建议在纸盒黑暗的一侧洒点水，使其潮湿，而明亮的一侧保持干燥，但小东没有采纳小明的建议．你认为小东没有采纳小明建议的原因是______
（4）该实验中不能只用一两只鼠妇的原因是______
（5）实验结束后，应怎样处理鼠妇？______． |
设计探究实验：题目：环境湿度对鼠妇生活的影响．
提出问题：______？
作出假设：______．
制定并实施计划：
（1）本实验控制的变量是______．
（2）在设计实验时，应给鼠妇提供______和______两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择．这种实验称为______实验．
（3）若有10只鼠妇，每分钟统计一次在______处和______处的鼠妇数目，统计10次．并计算统计数目的总数和平均数．
得出结论：你预期的结论是______． |
你会探究：
请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题
（1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统汁，取全班的平均值，这样做的原因是______；
（2）你们小组是在______的场所中，才能采集到鼠妇；
（3）探究过程中，实验变量应该始终保持有______个，是______
（4）如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出______和______的对照实验，这时的实验变量是______
（5）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？
答：______． |
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