下面是一组同学在做“光对鼠妇生活的影响”实验.以下是他们的操作过程:先在盒子里铺上一层纸,纸是一边干一边湿的.把10只鼠妇放到了盒子的左边.然后盖上玻璃板,再在
题型:不详难度:来源:
下面是一组同学在做“光对鼠妇生活的影响”实验.以下是他们的操作过程: 先在盒子里铺上一层纸,纸是一边干一边湿的.把10只鼠妇放到了盒子的左边.然后盖上玻璃板,再在玻璃板的一边盖上书来遮光.静置两分钟后开始统计.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次. (1)请找出他们实验操作中的错误:______. (2)用10只鼠妇,而不是一只鼠,这样做是为了______. (3)本实验的变量是______. (4)请为本实验作出假设:______. (5)做完实验,应当把鼠妇放到______环境中. |
答案
(1)在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行.由于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,所以提出的问题是:光照会影响鼠妇的生活吗?实验的变量是光照强度如阴暗和明亮;而实验中干湿条件控制与“光对鼠妇生活的影响”实验无关,干湿条件的附加会影响本实验的科学性.可以改为纸都是湿的.作出假设:光会影响鼠妇的生活. (2)只用1只鼠妇做实验不行.所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰,但数量也不易太多,太多了会增加实验操作难度.因此用10只鼠妇做实验是为了可增加实验的可靠性,排除偶然性,增强实验的准确性. (3)由于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,探究的环境因素是光,所以在设计实验时,就要以光照强度为惟一变量.因此,实验的变量是光照强度如阴暗和明亮. (4)根据要探究“光对鼠妇生活的影响”,所以提出的问题是:光照会影响鼠妇的生活吗?可以作出假设:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中.其实假设也可以从反面假设,鼠妇不喜欢生活在阴暗的环境中.都可以,关键是分析实验结果,得出结论. (5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中. 故答案为: (1)干湿条件控制与“光对鼠妇生活的影响”实验无关,干湿条件的附加会影响本实验的科学性. (2)增加实验的可靠性,排除偶然性,增强实验的准确性. (3)光照强度. (4)鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中. (5)原来的适合它们生存的. |
举一反三
同学们作了“光对鼠妇生活的影响”实验后,请回答下列问题: ①根据实验,你提出的问是:______? ②假使的提出与实验结果不符合时,应该怎么做?( ) A.修正实验结果与假使相符合 B.不再重做此实验直接得出结论 C.重新提出假使再进行实验 D.放弃实验不再探讨此问题 ③在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除______不同外其它条件都保持相同,形成一组对照实验. ④实验中用了10只鼠妇而不是1只,为什么? ⑤实验完毕后,用过的鼠妇应该怎样处理? |
在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,提出问题是:水影响鼠妇的分布吗?作出假设是鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中.这需要在设计实验时,给鼠妇提供______和______两种环境,除此之外,其他环境因素都______. |
在设计“湿度对鼠妇影响”的对照实验时,应该把鼠妇平均分成黑暗和明亮两组对照进行实验.______. |
在研究“光对鼠妇活动的影响”实验中,实验组是______,对照组是______(填遮光组或未遮光组),观察记录的是______部分的鼠妇. |
图1是某位同学做得有关“探究土壤湿度对鼠妇分布的影响”的实验装置图.实验过程是:将20只鼠妇放入此装置中,用黑纸遮光.每隔一分钟观察并记录于干土和湿土中鼠妇的个数,共十次,并将结果统计在下表中.
观察次数 | 湿土中鼠妇的个数 | 干土中鼠妇的个数 | | 数量 | 占总数的百分比 | 数量 | 占总数的百分比 | 1 | 12 | 60% | 8 | 40% | 2 | 15 | 75% | 5 | 25% | 3 | 17 | 85% | 3 | 15% | 4 | 14 | 70% | 6 | 30% | 5 | 15 | 75% | 5 | 25% | 6 | 18 | 90% | 2 | 10% | 7 | 19 | 95% | 1 | 5% | 8 | 19 | 95% | 1 | 5% | 9 | 18 | 90% | 2 | 10% | 10 | 19 | 95% | 1 | 5% |
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