几个同学在班级值日时,拿起拖布后发现几只鼠妇迅速逃到了黑暗处.他们想:鼠妇为什么会逃到黑暗处呢?它们怕光吗?他们决心进行一次实验来弄个明白.(1)如果要探究“光
题型:宜城市模拟难度:来源:
几个同学在班级值日时,拿起拖布后发现几只鼠妇迅速逃到了黑暗处.他们想:鼠妇为什么会逃到黑暗处呢?它们怕光吗?他们决心进行一次实验来弄个明白. (1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么你 提出问题:______ 作出假设:______ (2)在设计对照实验时,应设置______和______两种环境. (3)该实验控制的变量是______. (4)为了使实验结论更准确,应至少使用______鼠妇? A、一只 B、二只 C、十只 D、一百只. |
答案
(1)此实验是探究“光对鼠妇生活的影响”,对所探究的问题提出质疑,所以提出问题:光对鼠妇生活有影响吗? 作出假设是对提出问题的肯定或否定式回答,作出假设应该是:光对鼠妇生活有(或没有)影响. (2)设计实验步骤时,要注意设置明亮、阴暗两种不同环境,其余条件如温度、湿度等相同; (3)因为要探究“光对鼠妇生活的影响”,该探究实验实验组与对照组的变量只能是光. (4)为了保证实验的准确性和避免偶然因素的影响,使用鼠妇的量不能太多,也不能太少.最好选择10只鼠妇,过少误差较大,过多则不利于实验. 故答案为:(1)光对鼠妇生活有影响吗?(2)光对鼠妇生活有(没有)影响 (3)明亮 阴暗 光 (4)B |
举一反三
鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物,某班的生物课外研究性小组想探究鼠妇的分布是否受光照的影响.他们设计了具有明显区别的阴暗和明亮两种环境的实验装置,并通过实验将结果记录于下表:
时间 实验环境 | 统计数据(鼠妇个数) | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 阴暗环境中 | 10个 | 14个 | 17个 | 19个 | 20个 | 明亮环境中 | 10个 | 6个 | 3个 | 1个 | 0 | 在做完探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验后,下列做法正确的是( )A.鼠妇有害,把它弄死 | B.不管它,随它去 | C.留下来,郁闷时玩一玩 | D.将鼠妇放回大自然 |
| 探究“光对鼠妇生活的影响”时,所用鼠妇的数量是( ) | 王明同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时,其做法如下:将一只刚捉到的鼠妇放到一边是湿土、另一边是干土的木盒中,用一块黑纸遮住湿土的一边,然后计时观察,共观察10次,结果如下表(√表示存在):
由此,他得出鼠妇喜欢生活在无光的环境中的结论. (1)你同意王明的实验方案和结论吗? (2)如果不同意,请指出他的方案和结论中存在的问题,并提出修改建议. | 请根据材料回答问题: 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为鼠妇怕光吗?小明对此进行了探究,请你将他探究的过程填写完整. (1)发现并提出问题:鼠妇怕光吗? (2)作出假设:______ (3)制订并实施探究方案:在鞋盒内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在鞋盒两侧中央处各放5只鼠妇,每隔20分钟观察一次鼠妇的行为.该实验的变量是______. 如果在鞋盒两侧中央各放1只鼠妇______(能或不能)得出准确的结论. 小明重复做了5次实验,实验结果如下:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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