几个同学在班级值日时,拿起拖布后发现几只鼠妇迅速逃到了黑暗处.他们想:鼠妇为什么会逃到黑暗处呢?它们怕光吗?他们决心进行一次实验来弄个明白.(1)如果要探究“光

几个同学在班级值日时,拿起拖布后发现几只鼠妇迅速逃到了黑暗处.他们想:鼠妇为什么会逃到黑暗处呢?它们怕光吗?他们决心进行一次实验来弄个明白.(1)如果要探究“光

题型:宜城市模拟难度:来源:
几个同学在班级值日时,拿起拖布后发现几只鼠妇迅速逃到了黑暗处.他们想:鼠妇为什么会逃到黑暗处呢?它们怕光吗?他们决心进行一次实验来弄个明白.
(1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么你
提出问题:______
作出假设:______
(2)在设计对照实验时,应设置______和______两种环境.
(3)该实验控制的变量是______.
(4)为了使实验结论更准确,应至少使用______鼠妇?
A、一只     B、二只      C、十只      D、一百只.
答案
(1)此实验是探究“光对鼠妇生活的影响”,对所探究的问题提出质疑,所以提出问题:光对鼠妇生活有影响吗?
作出假设是对提出问题的肯定或否定式回答,作出假设应该是:光对鼠妇生活有(或没有)影响.
(2)设计实验步骤时,要注意设置明亮、阴暗两种不同环境,其余条件如温度、湿度等相同;
(3)因为要探究“光对鼠妇生活的影响”,该探究实验实验组与对照组的变量只能是光.
(4)为了保证实验的准确性和避免偶然因素的影响,使用鼠妇的量不能太多,也不能太少.最好选择10只鼠妇,过少误差较大,过多则不利于实验.
故答案为:(1)光对鼠妇生活有影响吗?(2)光对鼠妇生活有(没有)影响   (3)明亮   阴暗   光  (4)B
举一反三
鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物,某班的生物课外研究性小组想探究鼠妇的分布是否受光照的影响.他们设计了具有明显区别的阴暗和明亮两种环境的实验装置,并通过实验将结果记录于下表:
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时间
实验环境
统计数据(鼠妇个数)
1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟
阴暗环境中10个14个17个19个20个
明亮环境中10个6个3个1个0
在做完探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验后,下列做法正确的是(  )
A.鼠妇有害,把它弄死B.不管它,随它去
C.留下来,郁闷时玩一玩D.将鼠妇放回大自然
探究“光对鼠妇生活的影响”时,所用鼠妇的数量是(  )
A.1只B.5只C.10只D.8只
王明同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时,其做法如下:将一只刚捉到的鼠妇放到一边是湿土、另一边是干土的木盒中,用一块黑纸遮住湿土的一边,然后计时观察,共观察10次,结果如下表(√表示存在):

魔方格

由此,他得出鼠妇喜欢生活在无光的环境中的结论.
(1)你同意王明的实验方案和结论吗?
(2)如果不同意,请指出他的方案和结论中存在的问题,并提出修改建议.
请根据材料回答问题:
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为鼠妇怕光吗?小明对此进行了探究,请你将他探究的过程填写完整.
(1)发现并提出问题:鼠妇怕光吗?
(2)作出假设:______
(3)制订并实施探究方案:在鞋盒内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在鞋盒两侧中央处各放5只鼠妇,每隔20分钟观察一次鼠妇的行为.该实验的变量是______.
如果在鞋盒两侧中央各放1只鼠妇______(能或不能)得出准确的结论.
小明重复做了5次实验,实验结果如下:
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