我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。(一)实验步骤:(1)取三个无色透明的玻璃杯
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我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。 (一)实验步骤: (1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A,B,C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水。 (2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。 (3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃~27℃环境中。(如图) (二)实验现象几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象。
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(三)回答问题: (1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用_______作为对照实验。该实验的结论是______________________________。该实验的变量是______。 (2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用_______作为对照实验。 (3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出其中一处不足:________________________________________。 |
答案
(1)A、B;有光无光均发芽(或发芽与光照无关);光照 (2)A、C (3)大豆应平均分配或大豆应有发芽能力(生命力旺盛) |
举一反三
我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。 (一)实验步骤: (1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水。 (2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。 (3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C置于24℃~27℃环境中。(如图所示) |
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(二)实验现象几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象。 (三)回答问题: (1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用_________________作为对照实验。 (2)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请你结合图形指出其中一处不足:____________________________。 (3)请你告诉我们种子萌发的外界条件是___________、充足的空气、_________三者同时具备,缺一不可。 (4)现在正是播种冬小麦的时节,请你告诉农民伯伯应选择_________种子。 |
某同学学习了“种子萌发的外界条件”后,自己动手设计了一个实验。他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上,放在盛有水的烧杯中,实验装置如图所示。请回答下列问题: |
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(1)经过一段时间后,发现A、B、C三粒种子中,只有B种子萌发,这说明种子萌发的外界条件是___________。 (2)要验证种子萌发需要适宜的温度,还必须设计一个装置乙。若你手中只有一粒大豆种子,则种子应系在____________处(填“a”“b”或“c”)。乙装置起____________作用。 (3)甲图中C种子不能萌发的原因是___________________。 (4)乙图中a种子不能萌发的原因是___________________。 |
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题: |
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(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是___________? (2)探究温度对种子萌发的影响,应用___________(填培养皿编号)两组做对照实验。 (3)指出本实验设计中的一处不足:_________________。 (4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从______________方面寻找原因。 |
下表是探究种子萌发环境条件的实验结果,请根据表格的资料和你的学习实践,分析回答问题:
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 | 1 | 不放水,置于温暖处 | 未萌发 | 2 | 放少量水,置于温暖处 | 萌 发 | 3 | 放少量水,置于冰箱保鲜层 | 未萌发 | 4 | 放过量的水,使种子淹没于水中,置于温暖处 | 未萌发 | 某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 | A | 向阳 | 20℃ | 充足 | B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
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