下表为探究种子萌发的条件的实验,把棉花装在培养皿内,豌豆的种子放在上面,装置四组,给予不同的条件,数天后记录发芽的情形如下: (1)由表可知种子发芽时需要___
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下表为探究种子萌发的条件的实验,把棉花装在培养皿内,豌豆的种子放在上面,装置四组,给予不同的条件,数天后记录发芽的情形如下: (1)由表可知种子发芽时需要___
题型:同步题
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下表为探究种子萌发的条件的实验,把棉花装在培养皿内,豌豆的种子放在上面,装置四组,给予不同的条件,数天后记录发芽的情形如下:
(1)由表可知种子发芽时需要_________的条件,不需要_______的条件。
(2)种子萌发以后,如果要继续证明“黑暗对光合作用的影响”,则选取以下哪种来做试验__________
A.甲与乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丙
答案
(1)水分 阳光
(2)D
举一反三
为探究种子萌发的环境条件,有同学设计了如下的实验:在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花,在棉花的上面都放入相同大小的30粒菜豆种子,然后将它们放在不同条件下培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,根据实验结果,回答下列相关问题:
(1)菜豆种子萌发时,首先吸收水分,子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,随后种子萌发长成幼苗,幼苗的茎和叶是由种子中胚的_____________发育而来。
(2)根据该同学的实验设计,可以推测,本实验探究了______________和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
(3)根据实验A组和B组的实验结果可以说明____________________。
(4)该实验设计中A组和________组不能形成对照,原因是有____________个实验变量。
题型:同步题
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下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果。请根据表格分析回答问题
(1)本实验中,对照组是几号瓶?
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?
(3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述实验基础上该如何设计探究方案?
题型:同步题
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根据探究“种子萌发的环境条件”过程回答。
(1)分析课文中提供的资料,你做出的假设是:_________。
(2)填写下表中的实验结果:
(3)根据上表,在本实验中,对照组是几号瓶?_________。
(4)在本实验中,1号瓶和3号瓶能构成一组对照实验吗?_________。为什么?_________。
(5)在本实验中,每瓶中只有一粒种子可以吗?_________。为什么?_________。
(6)根据实验的结果,你得出的结论是:_________。
题型:同步题
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
(1)通过本实验可以看出,____是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起__________作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用__________装置。
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?
(3)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是____。为了避免这种现象的发生,可以采用__________方法来弥补。
题型:同步题
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在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设 计如下图所示:
(1)本实验的变量是_______________。
(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学? 请简要说明理由。
答:A组____________。答:B组____________。
(3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗?(请至少举出两例)。
题型:山东省期中题
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