“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时,经光照、脱色、碘液染色后,实验结果是A.“T”呈黄白色 B.“T”呈蓝色 C
题型:不详难度:来源:
“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时,经光照、脱色、碘液染色后,实验结果是 A.“T”呈黄白色 B.“T”呈蓝色 C.“T”呈绿色 A.“T”呈黑色 |
答案
A |
解析
试题分析:用黑色的T型纸片遮挡部分,无法接受到光照,不能进行光合作用,没有淀粉产生,验证的方法是: ①暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜(让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,防止影响实验); ②部分遮光:将一片叶子的一部分用黑色的M型纸片遮挡(做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉); ③脱色:光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中(用酒精脱去叶绿素便于观察)隔水加热,叶片逐渐由绿色变为黄白色色; ④清水漂洗,染色:滴加碘液染色,黑色的M型纸片遮挡的部分没有产生淀粉,滴加碘液不变蓝,用清水冲掉碘液后叶片仍旧为黄白色; 故选A。 |
举一反三
自然界除了水循环和氧循环以外还有一种重要的物质循环——碳循环,以下是有关碳循环的图解,请据图回答下列问题:
(1) 图中①②分别代表两种重要的生理作用,其中大气中的二氧化碳通过①_________作用变成植物体中的有机物,这个过程在细胞的_________(叶绿体/线粒体)中进行。生物圈中碳循环的起点就是从_______________________________开始的。 (2)②表示的生理过程是______________,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。 (3)图中分解者是[ ]________,这两种生物在细胞结构上的主要区别是________。它们把动植物遗体分解为_______________________。 |
“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜,其主要目的是( )A.提高光合作用的效率 | B.消耗叶片内存在的淀粉 | C.储备光合作用的原料 | D.消耗叶片内的叶绿素 |
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将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如下图),并做以下实验:
(1)将此装置放在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________,所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性,它能通过光合作用吸收__________ ,释放 ___________ 。 (2)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠不久将死亡,原因是___________ ______________;若取出装置中的绿色植物,小白鼠死亡时间将会_________,由此可见在黑暗环境中绿色植物吸收了环境中的__________ 。 |
下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物?A.氧和二氧化碳 | B.氧和有机物 | C.水和二氧化碳 | D.水和有机物 |
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某菜农为提高大棚内蔬菜的产量,向大棚内施加气肥,你认为气肥的主要成分应该是 |
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