绿色植物吸收光能，养育了地球上的其他生物。这句话可以用“太阳能—→植物体内有机物的能量—→动物体内有机物的能量—→生命活动所需的能量"来解释。对①②③的说明，正

题型：不详难度：来源：

绿色植物吸收光能，养育了地球上的其他生物。这句话可以用“太阳能—

→植物体内有机物的能量—

→动物体内有机物的能量—

→生命活动所需的能量"来解释。对①②③的说明，正确的是（）

A．①表示光合作用，②表示呼吸作用

B．①表示吸收作用，②表示光合作用

C．②表示蒸腾作用，③表示消化与吸收

D．②表示消化与吸收，③表示呼吸作用

答案

解析

试题分析：绿色植物通过光合作用吸收光能，并把光能转化成储存在有机物中的能量，动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收将植物体内的有机物转化成组成自身的有机物，并且将能量储存在有机物中，动物进行呼吸作用时，将有机物分解，并释放出能量，供生命活动利用。故选项D符合题意。

举一反三

某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：

①将银边天竺葵置于暗处48小时；②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图），塑料袋内放入适量的固体氢氧
化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A.B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A.B滴加碘液。
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的       运走耗尽。
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为        色，非绿色（银边）部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是         。该实验的变量是              。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料           。
（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的         。

题型：不详难度：| 查看答案

下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是

A．合理密植，使作物的叶片充分接受光照

B．增加光照强度，提高光合作用的效率

C．降低夜间温度，减少有机物的消耗

D．大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳

题型：不详难度：| 查看答案

下列各项不是光合作用中的变化是

A．把简单无机物二氧化碳和水转变为复杂有机物（主要是淀粉）

B．把光能变成贮藏在有机物中的化学能

C．吸收氧气释放出二氧化碳

D．叶片是光合作用的主要场所

题型：不详难度：| 查看答案

下图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是

A．①⑤分别是上、下表皮，对叶片有保护作用

B．②（栅栏组织）中的叶绿体少于④（海绵组织）

C．③内的导管可运送水和无机盐

D．⑥为气孔，是气体进出的“门户”

题型：不详难度：| 查看答案

下列对绿色植物光合作用和呼吸作用的说法正确的是

A．日光下进行光合作用，呼吸作用停止

B．白天光合作用强于呼吸作用，晚间只进行呼吸作用

C．晚间光合作用强于呼吸作用

D．叶片进行光合作用时，不就行呼吸作用

题型：不详难度：| 查看答案