下图为验证植物呼吸作用严生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是A．白色B．黑色C．红色D．无色

题型：不详难度：来源：

下图为验证植物呼吸作用严生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是

A．白色

B．黑色

C．红色

D．无色

答案

解析

试题分析：在光下，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，光合作用的强度超过呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被植物进行光合作用给消耗掉了，所以导致植物的呼吸作用不明显，光合作用的条件是光照，黑色塑料袋能防止光线的进入，保持黑暗的环境，在这种条件下，只能进行呼吸作用而不能进行光合作用，可以产生出较多的二氧化碳．

举一反三

科学兴趣小组设计了如图实验装置．分别用相同强度、不同颜色的光来照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等(不考虑温度对水滴排出的影响)．表中所示的是相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是

A．不同颜色的光对植物呼吸作用的影响

B．不同颜色的光对植物光合作用的影响

C．不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响

D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响

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“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（）

A．植物缺少无机盐，影响生长

B．植物缺少水，影响光合作用

C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸

D．气孔关闭，影响蒸腾作用

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叶片中不能进行光合作用的细胞是 ( )

A．保卫细胞	B．表皮细胞
C．栅栏组织细胞	D．海绵组织细胞

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新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以

A．不让水分散失	B．阻挡细菌进入
C．减少水果皮损伤	D．抑制呼吸作用

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请将下列绿色植物在光下制造有机物的实验步骤的正确序号填在横线上。

（1）绿色植物在光下制造有机物的实验步骤是：
1   →      → 2  →      →   4 →   6   →     。
（2）在步骤3中，遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分见      。
（3）在步骤6中，滴加的试剂是          ，其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是

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