(8分)在“绿叶在光下制造有机物”实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光下照射
题型:不详难度:来源:
(8分)在“绿叶在光下制造有机物”实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光下照射一段时间,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色,漂洗,最后用碘液检验。请分析回答:
(1)将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是___________。 (2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可以起到___________作用。 (3)图二是对叶片脱色的装置,正确的是___________。图中标号___________代表的是酒精。 (4)脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成___________色。脱色后的叶片呈现的颜色是黄白色。 (5)在脱色后的叶片上滴加碘液,反应现象是_________________________________, 变蓝色说明该部分含有___________。 (6)通过该实验可以得出的结论是:___________是绿色植物进行光合作用的外在条件。 |
答案
(1)使植物体内淀粉消耗光 (2)对照 (3)乙 2 (4)绿 (5)未遮光部分变蓝色,遮光部分不变蓝色 淀粉 (6)光照 |
解析
试题分析:实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 (1)暗处理:将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样就说明了,实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存; (2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,是为了设置对照,此实验中的变量是光照,目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉; (3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色,故乙装置是正确的; (4)脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体溶解了叶绿素逐渐变成绿色,脱色后的叶片呈现的颜色是黄白色; (5)(6)用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生的变化,被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,未遮光部分变成蓝色,淀粉遇碘变蓝色,这说明,光是光合作用的条件,绿叶在光下制造淀粉。 |
举一反三
下图是植物光合作用示意图,字母A所代表的物质是( )
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在温室大棚里把种植和养殖起来结合,可实现优势互补。下列对这种生态模式的叙述,错误的是( )A.养殖为种植提供有机肥料 | B.种植为养殖提供丰富的氧气 | C.养殖为种植提供二氧化碳 | D.养殖为种植提供氧气 |
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光合作用制造有机物,并且在有机物中储存能量,请问这些能量的最终来源是()A.来源于植物根部吸收的营养 | B.来源于水和二氧化碳 | C.来源于太阳 | D.来源于叶绿体的作用 |
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小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于( )A.植物的呼吸作用 | B.植物的光合作用 | C.茎的输导作用 | D.根的吸收作用 |
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下列叙述不属于光合作用对自然界的意义的是( )A.制造有机物 | B.提高空气的温度 | C.维持碳—氧平衡 | D.为生物提供可以利用的能量 |
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