(每空2分,共8分)鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么?请你设计一个探究实验来验证你的结论。(1)提出问题:      

(每空2分,共8分)鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么?请你设计一个探究实验来验证你的结论。(1)提出问题:      

题型:不详难度:来源:
(每空2分,共8分)
鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么?请你设计一个探究实验来验证你的结论。
(1)提出问题:                                      
(2)作出假设:根据你的观察和生活经验作出的假设是                       
(3)制订并实施计划:                                                         
(4)分析结果,得出结论:                                           
答案
(1)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗?
(2)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用。
(3)提示:要设实验组和对照组,只能控制一个变量(侧线),其他条件都相同。可将一组的侧线用凡士林涂盖起来。     
(4)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用。
解析

试题分析:(1)鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞,其原因是因为它身体具有感知水流和测定方向的结构,这个结构叫侧线,因而我们探究的问题就应该是:鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗?
(2)假设是根据生活经验而做出的科学假设,根据我们的经验,鱼的身体侧面有一条侧线,侧线与脊柱成一条线,可以猜测侧线或许与脊柱内的神经相连,鱼是通过神经感知的,故此实验的假设为:鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用;
(3)探究实验要设置对照实验,变量是要研究的问题,此实验我们要研究的是侧线有感知水流和测定方向的作用,因而变量应该是侧线;
(4)根据我们实验的过程和现象得出符合事实的结论。
举一反三
鱼体向前游动时的动力是
A.胸鳍的作用   B.背鳍的作用
C.尾鳍的作用   D.躯干部和尾鳍的摆动

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下列关于两栖动物的描述中,正确的是
A.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物
B.既能生活在水中,又能在空中飞行的动物
C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上的动物
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸的动物

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(4分)下图为鲫鱼外形图,请据图回答为题:

⑴“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用   呼吸.  
⑵鲫鱼身体两侧大多有[2]     ,能感知水流方向.
⑶鲫鱼的运动方式是游泳,这种运动方式主要依靠图中[1]、[3]、[4]所示的    完成的.
⑷鲨鱼是海洋鱼类,人类为了获得鱼翅,大量猎杀海洋中的野生鲨鱼,严重威胁海洋中鲨鱼的生物多样性,从中学生的角度出发,请写出一条保护鲨鱼的建议              .
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 海葵、海蜇和涡虫的共同特点是( )
A.都是腔肠动物B.都用鳃呼吸
C.身体呈两侧对称D.有口无肛门

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下列属于鱼类的是( )
A.甲鱼B.鲍鱼C.鱿鱼D.泥鳅

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