(8分)运用你所学的知识,完成下列一组填空:(1)环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素,其中 因素包括:阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度
题型:不详难度:来源:
(8分)运用你所学的知识,完成下列一组填空: (1)环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素,其中 因素包括:阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。 (2)瑞典科学家 创立了生物命名法,被称为生物分类学之父,在他的基础上科学家们将生物分类系统进一步细化按照大小从属关系可排列为 、门、纲 、目 、科、属 、种。 (3)高等动物和人体有生殖系统、泌尿系统、_________、_________、_________、_________、_________和内分泌系统等八大系统。 |
答案
(1)非生物因素 (2)林奈 界 (3)呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 神经系统 |
解析
试题分析:(1)影响生物的因素包括生物因素和非生物因素,其中非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等因素。生物因素包括同种生物和不同种生物对生物的影响。 (2)瑞典的科学家林奈创立了生物命名法,被称为生物学之父。生物的分类可从小到大依次为:界、门、纲、目、科、属、种。 (3)高等动物和人体的生殖系统有生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、运动系统。 |
举一反三
(6分)鼠妇,也叫"潮虫"(见下图) 属于节肢动物。体呈椭圆形,长约15-20毫米,生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后,它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗? 现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用,请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。 (1)你提出的问题是_________ ? (2)你的实验假设是_________ 。 (3)你的实验方法和步骤:先在硬纸盒内铺一层湿泥土,并在中央画一条线,再__________________________ ________________________________________。 (2分) (4)你预期的结果是________ _ 。 (5)实验结束后,应将鼠妇_________ 。 |
下列哪一项不属于与鸟类空中飞翔相适应的身体特征 ( ) A.身体呈流线型 | B.前肢变成翼 | C.体表被覆羽毛 | D.体温恒定 |
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下列关于鸟类的描述不正确的是 ( ) A.所有的鸟都善于飞行,而且终生生活在空中 | B.我国是世界上鸟类种类最多的国家 | C.飞行使鸟类扩大了生存环境和活动的范围,有利于觅食和繁殖 | D.鸟类的迁徙是一种本能 |
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(5分)某兴趣小组在探究环境对生物影响的实验中,选择鼠妇做实验。取一个厚实的纸盒,一侧盖上纸板(阴暗),一侧盖上玻璃板(明亮),在两侧的中央各放入5只鼠妇,静置2分钟后,每隔1分钟记录一次明亮和阴暗处的鼠妇数目写下表统计10此填写下表:
时间(分钟) 环境
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
| 明亮
| 4
| 3
| 2
| 3
| 3
| 1
| 1
| 1
| 2
| 1
| 阴暗
| 6
| 7
| 8
| 7
| 7
| 9
| 9
| 9
| 8
| 9
| (1)实验的变量是________________________。 (2)一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,其作用是________________。 (3)要用10只鼠妇做实验的原因是__________________________________。 (4)根据表中数据,你得出结论:__________________________________。 (5)该兴趣小组还可以探究非生物因素中的_____________对鼠妇生活的影响。 |
下列对照实验中,不是单一变量的是( )A.有水和无水 | B.有光和无光 | C.有水和无光 | D.有空气和无空气 |
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