在“采集和测算空气中尘埃粒子”的探究中,你认为应该抽样检测的样本是(  )A.B.C.D.

在“采集和测算空气中尘埃粒子”的探究中,你认为应该抽样检测的样本是(  )A.B.C.D.

题型:塘沽区模拟难度:来源:
在“采集和测算空气中尘埃粒子”的探究中,你认为应该抽样检测的样本是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
答案
举一反三
为探究细菌对植物落叶是否具有分解作用,某小组的同学提出了两种实验方案.两种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组;实验过程中滴加等量蒸馏水,使树叶保持潮湿;甲、乙两组的实验环境温度适宜且相同.不同之处是:方案一是将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组一直放在自然条件下;方案二是将甲乙、两组都先进行灭菌处理,然后甲组放在无菌条件下,乙组接种某种细菌后放在无菌的条件下.请分析以上方案,回答下列问题.
(1)在实验时,某小组的同学们提出的假设可能是______.
(2)实验中,甲乙两组使用相同树叶的目的是______.
(3)实验中要保持树叶潮湿的原因是______.
(4)实验中保持适宜环境温度的原因是______.
(5)两组实验方案都遵循了实验设计的______原则和______原则,对比方案一和方案二,你认为较合理的方案为______.
题型:河西区模拟难度:| 查看答案
在巴斯德的曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化.本实验的实验变量是(  )
A.烧瓶容量的大小B.微生物的有无
C.烧瓶放置时间的长短D.氧气的有无
魔方格
题型:泰安模拟难度:| 查看答案
在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中,有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤,这属于细菌真菌培养过程中的(  )
A.制作培养基B.消毒C.接种D.培养
题型:威海难度:| 查看答案
图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______
A.瓶子的大小    B.细菌的有无   C.肉汤的多少
(3)乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是______.
(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?______
(5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______
A.巴氏消毒法   B.腌制法   C.脱水法.魔方格
题型:福州难度:| 查看答案
在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验操作如下:

魔方格

(1)步骤A中进行高温灭菌的目的是______.而冷却的目的又是______.
(2)以上步骤中,B是培养细菌和真菌实验过程中的______过程,完成步骤C需要在适宜的______下进行.
(3)如果出现的菌落较小,且表面光滑黏稠,则可判断这是______形成的菌落.
(4)通过实验探究,可以说明细菌和真菌在自然界中分布十分广泛,同时,认识到它们的生存需要______、______和______等条件.当然有的细菌在生活过程中还需要氧气,而有的却不需要氧气.
题型:不详难度:| 查看答案
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