实验探究：背景：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，它是危害十字花科蔬菜的重要害虫．提出问题：______作出假设：

题型：不详难度：来源：

实验探究：
背景：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，它是危害十字花科蔬菜的重要害虫．
提出问题：______
作出假设：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
设计实验：
（1）寻找有菜青虫卵的叶片．
（2）找到菜青虫的卵后将菜青虫的卵做隔离饲养．
（3）准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片，如芹菜叶、菠菜叶等，看看菜青虫更趋向取食何种食物．
在这一步中作为实验组的叶片是______叶片，对照组的叶片是______．
预期结果是；爬向______叶片的菜青虫数量多．
结论是：______．

答案

根据假设：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．可以提出的问题是：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
（1）寻找有菜青虫卵的叶片．
（2）找到菜青虫的卵后将菜青虫的卵做隔离饲养．
（3）准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片，如芹菜叶、菠菜叶等，看看菜青虫更趋向取食何种食物．
设置对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．这一种不同的条件是唯一变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．该实验“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量，而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同，如实验的材料、时间和地点．为了避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．因此，几种其他植物的叶片如芹菜叶是实验组的叶片；几种十字花科植物的叶片如菠菜叶是对照组的叶片．应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．
预期结果是菜青虫爬向十字花科植物叶片的菜青虫数量多．
得出结论：对作出假设作出肯定或否定的回答．菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
故答案为：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
（3）几种其他植物的；十字花科植物的叶片；
十字花科植物；
菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．