根据下列提供的实验装置图及曲线图回答问题.(1)实验一装置所探究的问题是______;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的______
题型:保定二模难度:来源:
根据下列提供的实验装置图及曲线图回答问题.
(1)实验一装置所探究的问题是______;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的______向外散失凝聚而成的. (2)实验二是某温室从16点开始持续密封48小时,测得的温室内二氧化碳体积分数变化情况.现请分析曲线b-c下降的主要原因______. (3)实验三装置是18世纪英国科学家普利斯特利所做的著名实验.现请你分析此实验密闭玻璃罩内壁上出现小水珠的原因有哪些?______. |
答案
(1)氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性,呼吸作用是不需要条件的,只要是活细胞,即使是无光也进行呼吸作用,也能进行微弱的蒸腾作用,但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊,同时无光时不能进行光合作用.因此实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳,实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊;在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来,遇塑料袋壁凝结成水滴. (2)由图示可知,温室密封后于第二天的凌晨4点开始,二氧化碳的体积分数大幅下降,这是因为此时光照逐渐增强,植物的光合作用也逐渐增强,消耗了大量的二氧化碳;曲线c~d的成因是到了夜间,植物的光合作用停止,只进行呼吸作用,因而二氧化碳的体积分数又逐渐增加.曲线的b~c或d~e是每天的凌晨4点到下午的16点,此时段植物在光照下进行光合作用释放二氧化碳,因此,此时通风可以增加温室内二氧化碳的浓度,从而增加了光合作用的强度. (3)植物的蒸腾作用、土壤水分的蒸发、小白鼠的呼吸,产生水分.凝结之后形成水珠. 故答案为:(1)植物的呼吸作用产生二氧化碳;气孔. (2)二氧化碳为光合作用的原料被植物吸收. (3)植物的蒸腾作用释放出水蒸气,小白鼠通过呼吸作用呼出水蒸气,土壤中水分的蒸发等. |
举一反三
选取生长正常的牵牛花进行如图6所示的光合作用实验: ①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中. ②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝. 请分析回答下列问题: (1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______. (2)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论.如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明______;比较叶片乙和丙,可以说明______. (3)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取______等(请答出两条)措施可以提高产量. (4)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的______起重要作用. (5)氢氧化钠溶液的作用是______. |
某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答: ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶; ②将A瓶移到光下6-7小时,B瓶仍放在暗处(图一); ③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二); ④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色; ⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液.
(1)步骤②中A、B瓶构成一组______实验.(2)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含______(气体),这是植物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的______作用消耗掉的. (3)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色,这不仅说明光合作用的产物是______,还说明光合作用需要______. |
按如图装置进行实验,先放在黑暗环境中一昼夜,然后再移到阳光下照射.
(1)几小时后分别从甲、乙两个放置中取下叶片,待叶片中的叶绿素溶解后,再滴上碘液.其结果是:甲装置中叶片变为______,乙装置中叶片______.这一现象说明______. (2)该实验中,装置先放到暗环境处理一昼夜的目的是______. |
沙漠中生活的骆驼,蹄子宽大,这现了生物与环境之间的某种关系,下列现象与此不相类似的是( )A.猫头鹰的视网膜上有大量对光线敏感的细胞,能觉察到及其微弱的光亮 | B.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色 | C.有毒的毛毛虫身上大都有艳丽的花纹 | D.葱的地上部分呈绿色,地下部分呈白色 |
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某中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示. 实验步骤: 步骤一:10:00时安装好实验装置,并将装置放在阳光下; 步骤二:12:00时将叶片A、B同时摘下,酒精脱色处理后漂洗,再滴加碘液,观察现象. 实验现象:A、B两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分不变蓝. 请分析回答: (1)实验装置中塑料袋扎紧的目的是防止______,塑料袋是透明的,这是为了让袋内的叶片接受______,氢氧化钠的作用是除去袋内的______. (2)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是______和______.请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是______(回答提示:××和××是探究变量××的一组实验). (3)实验结果:A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉.B叶片绿色部分淀粉的来源最可能是______. (4)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果______.
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