请利用前面所学过的知识,设计实验,验证“水是绿色植物合成有机物必须的原料”分析:实验的惟一变量是______,如何控制变量是这个实验成败的关键.(1)先将生长旺

请利用前面所学过的知识,设计实验,验证“水是绿色植物合成有机物必须的原料”分析:实验的惟一变量是______,如何控制变量是这个实验成败的关键.(1)先将生长旺

题型:不详难度:来源:
请利用前面所学过的知识,设计实验,验证“水是绿色植物合成有机物必须的原料”
分析:实验的惟一变量是______,如何控制变量是这个实验成败的关键.
(1)先将生长旺盛的盆栽天竺葵放到______.
(2)选取两个大小相似的两个叶片作对照,其中叶片A______;另一叶片B______然后移到光下照射几小时.
(3)几小时后,摘下这两个叶片,并作如下处理:放到酒精中______漂洗叶片-加碘液-冲洗掉碘液-观察叶片变化.
实验现象:叶片A______;叶片B______.
实验结论:______.
答案
答:如何设计实验验证水是绿色植物合成有机物必须的原料呢?首先,我们要确定该探究实验的变量是水;其次要考虑如何控制实验变量.
(1)去除其它因素对实验的影响.首先考虑如何将叶片内原有的淀粉运走耗尽,可以采取暗处理的方法,即放在黑暗处一昼夜.
(2)其次要考虑如何设计以水为变量的对照实验,因为叶肉细胞进行生理活动需要的水由叶脉中的导管输送,因此可以考虑用切断叶脉的方法来控制实验变量.
(3)用酒精对实验叶片进行脱色处理后滴加碘液,观察实验现象:叶片A不变蓝,叶片B变蓝色.
(4)比较叶片A和叶片B的实验现象,我们可以得出结论:水是光合作用的原料.
故答案为:水
(1)黑暗处一昼夜
(2)于叶片基部切断主叶脉;不作处理
(3)隔水加热后
不变蓝;变蓝
水是绿色植物合成有机物必须的原料
举一反三
20世纪30年代,美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了光合作用中氧气的来源问题.他们用氧的同位素-18O分别标记H2O和CO2,使它们分别成为H218O和Cl8O2,然后进行了两组光合作用实验,如下图所示,第一组向绿色植物提供H2O和C18O2,第二组向同种植物提供H218O和CO2.根据下列哪一组结果,证明光合作用释放的氧全部来自于水?(  )
魔方格
A.A物质全部为O2,B物质全部为18O2
B.A物质全部为18O2,B物质全部为O2
C.A物质部分为O2,部分为l8O2
D.B物质部分为O2,部分为18O2
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如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,下列说法中不正确的是(  )
魔方格
A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量
B.S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量
C.若土壤中缺N,则B点右移,D点左移
D.S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量
题型:不详难度:| 查看答案
1773年,英国科学家普利斯特利做了一个有名的实验:
实验一:他把一只点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩内,结果发现,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠很快也就死去了,原因是______;
实验二:接着,他把一盆植物和一枝点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩内,他发现植物能够长时间的活着,蜡烛也没有熄灭,原因是______;
实验三:他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩内,他发现植物和小白鼠能够正常的活着,如是他得出结论:______;后来,荷兰科学家英格-豪斯证明了只有在阳光的照射下,普利斯特利的实验才能获得成功,经过科学家们一代又一代的努力,光合作用终于被人们发现了.
题型:益阳二模难度:| 查看答案
取两个相同的透明玻璃瓶甲、乙,装满水后分别放入等量的金鱼藻,测出瓶中水的含氧量后盖上瓶盖.然后将甲包上黑胶布,乙不作处理.放在同样的光照和温度条件下n小时,再次测出瓶中水的含氧量,两次测量结果如图所示.则n小时内甲瓶金鱼藻呼吸作用消耗的氧气量是______g;乙瓶光合作用产生的氧气量是______g.魔方格
题型:义乌市难度:| 查看答案
根据下列提供的实验装置图及曲线图回答问题.

魔方格

(1)实验一装置所探究的问题是______;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的______向外散失凝聚而成的.
(2)实验二是某温室从16点开始持续密封48小时,测得的温室内二氧化碳体积分数变化情况.现请分析曲线b-c下降的主要原因______.
(3)实验三装置是18世纪英国科学家普利斯特利所做的著名实验.现请你分析此实验密闭玻璃罩内壁上出现小水珠的原因有哪些?______.
题型:保定二模难度:| 查看答案
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