如图为测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成.请据图分析回答问题:(l)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是___
题型:不详难度:来源:
如图为测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成.请据图分析回答问题:
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(l)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是______,该气体含量逐渐减少的原因是______. (2)气体是如何进出植物叶片的?某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察,结果发现______是植物体与外界进行气***换的“窗口”. (3)若要用这个装置测定叶片的呼吸作用,应将装置置于______环境中,这样做的目的是避免叶片______对实验的干扰. |
答案
(1)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体,将该装置放在光下,叶室内的叶片会进行光合作用:吸收二氧化碳,产生氧气;因此空气通过叶室后气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是二氧化碳. (2)气孔是植物体与外界进行气***换的“窗口”,气体的进出是通过气孔完成的. (3)植物的光合作用只在光下进行,因此用该装置测定叶片的呼吸作用,要把装置放在黑暗处,以避免植物进行光合作用而影响实验现象. 故答案为:(1)光合作用二氧化碳;光合作用逐渐增强(2)气孔 (3)黑暗处; |
举一反三
将燃烧的蜡烛分别放在下列4种完全密闭的玻璃实验装置中,蜡烛燃烧时间最长的一组是( )A.有植物、动物、土壤中适量的水的装置 | B.有光照、动物、土壤中适量的水的装置 | C.有植物、光照、土壤中适量的水的装置 | D.有植物、动物、光照的装置 |
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选取生长正常的爬山虎进行如下图所示的光合作用实验: ①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后,移至光下几小时,再将甲、乙、丙三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中. ②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝. (1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______. (2)叶片A、B两部分形成对照实验,变量是______. (3)将叶片用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,其中叶片乙______蓝色.乙和丙两叶片形成对照实验,可以说明______是光合作用的必须原料.如果将叶片丙的叶脉切断叶片丙经过上述①②步处理,其叶片颜色将______. (4)根据以上实验所得结论,在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量,应采取的措施是______.![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308083209-41295.png) |
某生物兴趣小组为了更好地理解植物光合作用,进行如图所示的实验: 实验步骤: ①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中. ②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶子上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝. 请分析回答下列问题: (1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______. (2)对甲叶片的遮光部位和未遮光部位进行上述①②处理后,出现了不同的颜色变化,这一现象说明: (1)______是光合作用的必要条件;(2)______是光合作用的产物.![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308083206-55606.png) |
分析下列实验装置,回答有关问题: (1)甲、乙两组实验探究的问题是______其中甲组起______作用. (2)丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳,应选用______ (选填“黑色”或“透明”)塑料袋,目的是避免绿色植物进行______作用对实验结果的干扰. (3)丙装置若用来研究蒸腾作用,需要对该装置进行改进,办法是______.在适宜条件下,该实验的结果是______.
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为了“探究植物的光合作用是否需要光”,小刚同学设计并完成了如下图所示的实验步骤.请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题:
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(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的(填“脂肪”或“淀粉”)______运走耗尽. (2)图③中a选用的液体应该是______(填“酒精”或“清水”). (3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了______. (4)小刚的实验设计中有不足之处,表现在没有设置______实验 (5)请你写出完善该实验的具体方案:______. |
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