一动点P从数轴上表示﹣2的点A 1开始移动，第一次先向左移动1个单位，再向右移动2个单位到达点A 2；第二次从点A 2向左移动3个单位，再向右移动4个单位到达点

题型：填空题难度：一般来源：江苏省期中题

一动点P从数轴上表示﹣2的点A₁开始移动，第一次先向左移动1个单位，再向右移动2个单位到达点A ₂；第二次从点A₂向左移动3个单位，再向右移动4个单位到达点A₃；第三次从点A ₃向左移动5个单位，再向右移动6个单位到达点A₄，…，点P按此规律移动，那么：
（1）第一次移动后这个点P在数轴上表示的数是（    ）；
（2）第二次移动后这个点P在数轴上表示的数是（    ）；
（3）这个点P移动到点A_n时，点A_n在数轴上表示的数是（    ）。

答案

﹣1；0；n﹣2

举一反三

数轴上表示整数的点称为整点．某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长为2004厘米的线段AB，则线段AB盖住的整点的个数是[ ]
A．2002或2003
B．2003或2004
C．2004或2005
D．2005或2006

题型：单选题难度：一般| 查看答案

如图所示，圆的周长为4个单位长度，在圆的4等分点处标上字母A，B，C，D，先将圆周上的字母A对应的点与数轴的数字1所对应的点重合，若将圆沿着数轴向左滚动．那么数轴上的﹣2009所对应的点将与圆周上字母（）所对应的点重合．

题型：填空题难度：一般| 查看答案

数轴上点A表示的数是﹣3，与点A距离是2个单位长度的点所表示的数是（）。

题型：填空题难度：简单| 查看答案

A为数轴上表示﹣1的点，将点A在数轴上向右平移3个单位长度到点B，则点B所表示的实数为[ ]
A．3
B．2
C．﹣4
D．2或﹣4

题型：单选题难度：一般| 查看答案

数轴是一个非常重要的数学工具，通过它把数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础．请利用数轴回答下列问题：
（1）如果点A表示数﹣2，将点A向右移动5个单位长度到达点B，那么点B表示的数是     ，A、B两点间的距离是     ；
（2）如果点A表示数5，将点A先向左移动4个单位长度，再向右移动7个单位长度到达点B，那么点B表示的数是     ，A、B两点间的距离是     ；
（3）一般的，如果点A表示的数为a，将点A先向左移动b个单位长度，再向右移动c个单位长度到达点B，那么点B表示的数是             ．

题型：解答题难度：一般| 查看答案