把表示下列各数的点画在数轴上,再按从小到大的顺序,用“<”号把这些数连接起来。3.2,-3,4,-1,0,-1.4。
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把表示下列各数的点画在数轴上,再按从小到大的顺序,用“<”号把这些数连接起来。3.2,-3,4,-1,0,-1.4。
题型:解答题
难度:一般
来源:同步题
把表示下列各数的点画在数轴上,再按从小到大的顺序,用“<”号把这些数连接起来。
3.2,-3,4
,-1
,0,-1.4。
答案
解:图“略”
-3<-1
<-1.4<0<3.2<4
。
举一反三
如图,观察表示a,b的点在数轴上的位置,化简
+
的值为
[ ]
A.a+b
B.a-b-4
C.-a-b
D.b-a+4
题型:单选题
难度:简单
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有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列各式成立的是( )(填序号)。
①a+b<0;②a-b<0;③ab<0;④
>a。
题型:填空题
难度:一般
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两个有理数a,b在数轴上的对应点如图所示,请你写出一个与a,b都有关的正确结论:( )。
题型:填空题
难度:简单
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下列说法错误的是
[ ]
A.数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大
B.数轴上离原点5个单位长度的点所表示的数是5
C.a不一定是正数
D.互为相反数的两个数的和为零
题型:单选题
难度:简单
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在数轴上离原点距离是
的点表示的数是( )。
题型:填空题
难度:简单
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