观察分析,然后填空:-2,2,-6,22,-10,…,______(填第10个数)
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观察分析,然后填空:-2,2,-6,22,-10,…,______(填第10个数)
题型:填空题
难度:简单
来源:不详
观察分析,然后填空:
-
2
,2,
-
6
,
2
2
,
-
10
,…,______(填第10个数)
答案
将已知数据进行变化,分别是:
-
2
,
4
,
-
6
,
8
,
-
10
,…,所以可知被开方数是连续的偶数,符号是负正交错,因此第n个数为:(-1)
n
2n
.
所以第10个数为:(-1)
10
2×10
=2
5
,
故答案为:2
5
.
举一反三
观察数据0,
3
,
-
6
,3,
-2
3
,
15
,
-3
2
…,第13个数据是______.
题型:填空题
难度:简单
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已知
x+3
+
y-2
=0
,则x+y=______.
题型:填空题
难度:简单
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如果
x-5
+|y-2|=0,那么以x,y为边长的等腰三角形的周长为______.
题型:填空题
难度:一般
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观察分析,然后填空:
-
3
,
6
,-3,
2
3
,
-
15
,…,______(填第7个数),…,______(填第n个数).
题型:填空题
难度:一般
|
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当x=-2时,
14-x
=______.
题型:填空题
难度:一般
|
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