七年级学生小明剪出了多张如图⑴中的正方形和长方形的卡片,利用这些卡片他拼成了如图⑵中的大正方形,由此验证了我们学过的公式,现在请你选取图⑴中的卡片(各种卡片的张
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七年级学生小明剪出了多张如图⑴中的正方形和长方形的卡片,利用这些卡片他拼成了如图⑵中的大正方形,由此验证了我们学过的公式,现在请你选取图⑴中的卡片(各种卡片的张
题型:解答题
难度:一般
来源:同步题
七年级学生小明剪出了多张如图⑴中的正方形和长方形的卡片,利用这些卡片他拼成了如图⑵中的大正方形,由此验证了我们学过的公式
,现在请你选取图⑴中的卡片(各种卡片的张数不限),并利用它们在图⑶中拼出一个长方形,由此来验证等式:
,(请按照图⑴中卡片的形状来画图,并像图⑵那样标上每张卡片的代号)
答案
解:如图:
举一反三
若36x
2
-mxy+49y
2
是完全平方式,则m的值是
[ ]
A.1764
B.42
C.84
D.±84
题型:单选题
难度:简单
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已知x-
=3,则
的值是
[ ]
A.9
B.7
C.11
D.不能确定
题型:单选题
难度:一般
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(-3a
2
-4)
2
=( ),(x
n
-1)
2
(x
2
)
n
=( )。
题型:填空题
难度:一般
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若m
2
+n
2
=5,m+n=3,则mn的值是( )。
题型:填空题
难度:一般
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已知(x+y)
2
=4,(x-y)
2
=3,试求:
(1)x
2
+y
2
的值;
(2)xy的值。
题型:解答题
难度:一般
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