有一道题:“先化简,再求值:,其中x=﹣10”.小艳做题时把“x=﹣10”错抄成了“x=10”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事。
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有一道题:“先化简,再求值:,其中x=﹣10”.小艳做题时把“x=﹣10”错抄成了“x=10”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事。
题型:解答题
难度:一般
来源:山东省期中题
有一道题:“先化简,再求值:
,其中x=﹣10”.小艳做题时把“x=﹣10”错抄成了“x=10”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事。
答案
解:原式=
,
=x
2
+4,
因为x=10或x=﹣10时,x
2
的值均为100,
原式的计算结果都是104,
所以把x=﹣10错抄成x=10,计算结果也是正确的。
举一反三
计算:
题型:解答题
难度:一般
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有一道题:当
时,求代数式
的值.小亮同学做题时,没有把“
”代入,但他的计算结果也是正确的,请解释这是怎么回事。
题型:解答题
难度:一般
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先阅读下列内容,然后解答问题:“转化”是初中数学的重要数学思想,转化的目的是化繁为简、化难为易.如计算
,若不借助计算器直接通过运算求值是很繁的,但若设x=19900992,则原式=
,此题就很简单了,请你利用“转化”思想求下列式子的值:
。
题型:解答题
难度:一般
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先化简,再求值:
,其中a=2,b=1。
题型:解答题
难度:一般
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下列运算正确的是
[ ]
A.
B.
C.
D.
题型:单选题
难度:简单
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