如果,则“”表示的数应是(   )A.  B.3  C.   D.

如果,则“”表示的数应是(   )A.  B.3  C.   D.

题型:单选题难度:简单来源:不详
如果,则“”表示的数应是(   )
A.  B.3  C.   D.

答案
D
解析
分析:和其相反数的和为0,则很容易得到-
解答:解:和其相反数相加为0,则其相反数为-
故选D.
点评:本题考查了有理数的加减,本题该数与其相反数的和为0,即得到答案.
举一反三
如果,则“”表示的数应是(   )
A.  B.3  C.   D.

题型:单选题难度:简单| 查看答案
如图1,是某单位的透空护栏,如图2是它的示意图,它是用外径为3cm的圆钢管与外圆直径为15cm的圆圈焊接而成的(圆圈由扁钢筋做成,两圆钢管之间夹一个圆圈),若要做高度统一为2m,长为7.41m的护栏.试问:需要圆钢管和展直扁钢筋的总长度各是多少m?
题型:解答题难度:简单| 查看答案
如图1,是某单位的透空护栏,如图2是它的示意图,它是用外径为3cm的圆钢管与外圆直径为15cm的圆圈焊接而成的(圆圈由扁钢筋做成,两圆钢管之间夹一个圆圈),若要做高度统一为2m,长为7.41m的护栏.试问:需要圆钢管和展直扁钢筋的总长度各是多少m?
题型:解答题难度:简单| 查看答案
、①5(x+8)-5=-6(2x-7)

题型:解答题难度:简单| 查看答案
、①5(x+8)-5=-6(2x-7)

题型:解答题难度:简单| 查看答案
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