[背景资料]低碳生活的理念已逐步被人们接受.据相关资料统计:一个人平均一年节约的用电,相当于减排二氧化碳约18kg;一个人平均一年少买的衣服,相当于减排二氧化碳
题型:解答题难度:一般来源:不详
[背景资料]低碳生活的理念已逐步被人们接受.据相关资料统计: 一个人平均一年节约的用电,相当于减排二氧化碳约18kg; 一个人平均一年少买的衣服,相当于减排二氧化碳约6kg. [问题解决] 甲、乙两校分别对本校师生提出“节约用电”、“少买衣服”的倡议.2009年两校响应本校倡议的人数共60人,因此而减排二氧化碳总量为600kg. (1)2009年两校响应本校倡议的人数分别是多少? (2)2009年到2011年,甲校响应本校倡议的人数每年增加相同的数量;乙校响应本校倡议的人数每年按相同的百分率增长.2010年乙校响应本校倡议的人数是甲校响应本校倡议人数的2倍;2011年两校响应本校倡议的总人数比2010年两校响应本校倡议的总人数多100人.求2011年两校响应本校倡议减排二氧化碳的总量. |
答案
(1)20人和40人(2)2040千克 |
解析
解:(1)设2009年甲校响应本校倡议的人数为x人,乙校响应本校倡议的人数为(60﹣x)人。 依题意得:18x+6(60﹣x)=600。 解之得:x=20,60﹣x=40。 ∴2009年两校响应本校倡议的人数分别是20人和40人. (2)设2009年到2011年,甲校响应本校倡议的人数每年增加m人;乙校响应本校倡议的人数每年增长的百分率为n。依题意得:
由①得m=20n,代入②并整理得2n2+3n﹣5=0 解之得n=1,n=﹣2.5(负值舍去)。∴m=20。 ∴2011年两校响应本校倡议减排二氧化碳的总量: (20+2×20)×18+40(1+1)2×6=2040(千克)。 答:2011年两校响应本校倡议减排二氧化碳的总量为2040千克。 (1)设2009年甲校响应本校倡议的人数为x人,乙校响应本校倡议的人数为60﹣x人,根据题意列出方程求解即可。 (2)设2009年到2011年,甲校响应本校倡议的人数每年增加m人;乙校响应本校倡议的人数每年增长的百分率为n.根据题目中的人数的增长率之间的关系列出方程组求解即可 |
举一反三
体育文化用品商店购进篮球和排球共20个,进价和售价如表,全部销售完后共获利润260元.
| 篮球
| 排球
| 进价(元/个)
| 80
| 50
| 售价(元/个)
| 95
| 60
| (1)购进篮球和排球各多少个? (2)销售6个排球的利润与销售几个篮球的利润相等? |
已知,则x+y= ▲ . |
解方程组: |
在如图所示的运算流程中,若输出的数y=5,则输入的数x= 。 |
今年是祖国母亲60岁生日,小明、小敏、小新商量要在国庆前夕给祖国母亲献礼,决定画5幅国画表达大伙的爱国之情。小明说:“我来出一道数学题:把剪5幅国画的任务分配给3个人,每人至少1幅,有多少种分配方法?”小敏想了想说:“设各人的任务为x、y、z,可以列出方程x+y+z=4。”小新接着说:“那么问题就成了问这个方程有几个正整数解。”现在请你说说看:这个方程正整数解的个数是( ) |
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