在某地,人们发现某种蟋蟀1min,所叫次数x与当地温度T之间的关系或为T=ax+b,下面是蟋蟀所叫次数与温度变化情况对照表:蟋蟀叫的次数(x)…8090100…
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在某地,人们发现某种蟋蟀1min,所叫次数x与当地温度T之间的关系或为T=ax+b,下面是蟋蟀所叫次数与温度变化情况对照表:蟋蟀叫的次数(x)…8090100…
题型:解答题
难度:一般
来源:期末题
在某地,人们发现某种蟋蟀1min,所叫次数x与当地温度T之间的关系或为T=ax+b,下面是蟋蟀所叫次数与温度变化情况对照表:
蟋蟀叫的次数(x)
…
80
90
100
…
温度(℃)T
…
15
17
19
…
答案
解:(1)a=0.2;b=-1;
(2)11度。
举一反三
一个农场有两块草地,大块是小块的两倍。上半天农夫们在大块上锄草,午后分成两组,一半人继续留在大块地上,到下工时恰好锄完。另一半人到小块地上去锄,到晚还剩一小块,这一小块次日由一个农夫去锄,恰好需一天工夫,问这个农场有几个农夫?
题型:解答题
难度:困难
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一个农场有两块草地,大块是小块的两倍。上半天农夫们在大块上锄草,午后分成两组,一半人继续留在大块地上,到下工时恰好锄完。另一半人到小块地上去锄,到晚还剩一小块,这一小块次日由一个农夫去锄,恰好需一天工夫,问这个农场有几个农夫?
题型:同步题
难度:
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已知长方形ABCD中,点E在AB边上且AE=BC,F为EB的中点,M为AD边的一个三等分点。
(1)画出相应图形,并求出图中线段的条数;
(2)若图中所有线段的长均为整数,且这些长度之和为39,求长方形ABCD的面积;
(3)若点G、H在边DC上,N在BC上,且BN=AM,DG=AE,CH=BF,分别连结MN、EG、FH。求所得图形中所有长方形的面积的和。
题型:解答题
难度:一般
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已知长方形ABCD中,点E在AB边上且AE=BC,F为EB的中点,M为AD边的一个三等分点。
(1)画出相应图形,并求出图中线段的条数;
(2)若图中所有线段的长均为整数,且这些长度之和为39,求长方形ABCD的面积;
(3)若点G、H在边DC上,N在BC上,且BN=AM,DG=AE,CH=BF,分别连结MN、EG、FH。求所得图形中所有长方形的面积的和。
题型:四川省期末题
难度:
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题型:解答题
难度:一般
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