某校(1)班40个同学每10人一组,每人做10次抛掷两枚硬币的实验,想看看“出现两个正面”的频率是否会逐渐稳定下来,得到了下面40个实验结果.第一组学生学号10

某校(1)班40个同学每10人一组,每人做10次抛掷两枚硬币的实验,想看看“出现两个正面”的频率是否会逐渐稳定下来,得到了下面40个实验结果.第一组学生学号10

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某校(1)班40个同学每10人一组,每人做10次抛掷两枚硬币的实验,想看看“出现两个正面”的频率是否会逐渐稳定下来,得到了下面40个实验结果.
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第一组学生学号101102103104105106107108109110
两个正面成功次数1233333633
第二组学生学号111112113114115116117118119120
两个正面成功次数1132342333
第三组学生学号121122123124125126127128129130
两个正面成功次数1031333222
第四组学生学号131132133134135136137138139140
两个正面成功次数2214243233
(1)由表格可得出:学号为113的同学在他10次实验中,成功了3次,
成功率是:
3
10
×100%=30%.
根据该组中116号成功了4次,故他不是他所在小组同学中成功率最高的人.

(2)根据学号为116和136的两位同学在10次实验中的成功次数相同,
故学号为116和136的两位同学在10次实验中的成功率是一样的.
如果他们两人再做10次实验,成功率不一定会一样.

(3)根据集体成功率=成功的次数÷实验的总次数×100%.
第一组成功率:(1+2+3+3+3+3+3+3+6+3)÷(10×10)×100%=30%;
第二组成功率:(1+1+3+2+3+4+2+3+3+3)÷(10×10)×100%=25%;
第三组成功率:(1+0+3+1+3+3+3+2+2+2)÷(10×10)×100%=20%;
第四组成功率:(2+2+1+4+2+4+3+2+3+3)÷(10×10)×100%=26%;
故第一组成功率最高.
从同一高度落下的图钉,落地后可能钉尖着地,也可能钉帽着地,通过试验发现:钉尖着地的概率______钉帽着地的概率.(填“>”、“<”或“=”)
并不是所有的随机事件都能通过理论计算得出概率,如:抛掷一个瓶盖,求落地后盖面朝上的概率,求这类问题的概率可以通过______的方法得到.
在抛掷1枚均匀硬币的试验中,如果没有硬币,你认为不可以用来替代的是(  )
A.抛掷均匀的正六面体骰子,向上一面是偶数
B.抛掷一枚图钉
C.一个不透明的袋子里有两个形状、大小完全相同,但颜色是1红1白的两个乒乓球,从中摸出一个球
D.人数相同的男、女生,以抽签的方式随机抽取一人
不透明的袋中有6个大小相同的小球,其中4个为白色,另2个为红色,每次从袋中摸1个球,然后放回,搅匀再摸,研究恰好摸出红色小球的机会,若用计算器模拟试验,则要在______范围中产生随机数.若产生的随机数是______,则代数“摸出红球”,否则就是“摸出白球”
在抛掷两枚均匀骰子的试验中,如果没有骰子,请你提出两种替代方式:______.