如图,把边长为6 cm的正三角形纸板,剪去三个三角形,得到边长都相等的正六边形,作出模型量得此六边形的边长为( )cm.
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如图,把边长为6 cm的正三角形纸板,剪去三个三角形,得到边长都相等的正六边形,作出模型量得此六边形的边长为( )cm.
题型:同步题
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如图,把边长为6 cm的正三角形纸板,剪去三个三角形,得到边长都相等的正六边形,作出模型量得此六边形的边长为( )cm.
答案
2
举一反三
如图中正方形的边长为1,分别以四个顶点为圆心,r为半径画圆,给中间涂色就得到如图所示的图案,则
[ ]
A.r=1
B.r=
C.r=
D.r=
题型:同步题
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如图所示,有7种图形:
请你选用这七种图形中的若干种(不少于两种)构造一幅图案,并用一句话说明你构想的是什么,如下图左框中就是符合要求的一个图案,请你在右框中画出一个与之不同的图案,并加以说明.
题型:同步题
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长方形剪去一个角后所得的图形一定不是
[ ]
A.五边形
B.梯形
C.长方形
D.三角形
题型:山东省期中题
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如图所示,这是两盏灯的图例,请你利用其中的构件(两个圆,两个三角形,两条平行线段)构造出新的思路独特而且有意义的图形,并加上合适的解说词,请你构造一个这样的图形.
题型:江西省同步题
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如图,一个正方形,现需要将它变为大小形状完全相同的四块,你能至少用三种不同的设计方法解决这一问题吗?请你画出你所设计的图形来.
题型:湖北省同步题
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