(1)观察发现如图(1):若点A、B在直线m同侧,在直线m上找一点P,使AP+BP的值最小,做法如下:作点B关于直线m的对称点B′,连接AB′,与直线m的交点就

(1)观察发现如图(1):若点A、B在直线m同侧,在直线m上找一点P,使AP+BP的值最小,做法如下:作点B关于直线m的对称点B′,连接AB′,与直线m的交点就

题型:不详难度:来源:
(1)观察发现
如图(1):若点A、B在直线m同侧,在直线m上找一点P,使AP+BP的值最小,做法如下:
作点B关于直线m的对称点B′,连接AB′,与直线m的交点就是所求的点P,线段AB′的长度即为AP+BP的最小值.
如图(2):在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小,做法如下:
作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE交AD于一点,则这点就是所求的点P,故BP+PE的最小值为     
(2)实践运用
如图(3):已知⊙O的直径CD为2,的度数为60°,点B是的中点,在直径CD上作出点P,使BP+AP的值最小,则BP+AP的值最小,则BP+AP的最小值为     
(3)拓展延伸
如图(4):点P是四边形ABCD内一点,分别在边AB、BC上作出点M,点N,使PM+PN的值最小,保留作图痕迹,不写作法.

答案
解:(1)=
(2)
(3)拓展延伸:作图如下:

解析

分析:(1)观察发现:利用作法得到CE的长为BP+PE的最小值:
∵在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点
∴CE⊥AB,∠BCE=∠BCA=30°,BE=1。
∴CE=BE=
(2)实践运用:过B点作弦BE⊥CD,连结AE交CD于P点,连结OB、OE、OA、PB,根据垂径定理得到CD平分BE,即点E与点B关于CD对称,则AE的长就是BP+AP的最小值:
∵BE⊥CD,∴CD平分BE,即点E与点B关于CD对称。
的度数为60°,点B是的中点,∴∠BOC=30°,∠AOC=60°。∴∠EOC=30°。
∴∠AOE=60°+30°=90°。
∵OA=OE=1,∴AEOA=
∵AE的长就是BP+AP的最小值,∴BP+AP的最小值是
(3)拓展延伸:分别作出点P关于AB和BC的对称点E和F,然后连接EF,EF交AB于M、交BC于N。则点M,点N,使PM+PN的值最小。
解:(1)观察发现:
(2)实践运用:
如图,过B点作弦BE⊥CD,连接AE交CD于P点,连接OB、OE、OA、PB,则点P 即为使BP+AP的值最小的点。

BP+AP的最小值是
(3)拓展延伸:作图如下:

举一反三
如已知:线段AB,BC,∠ABC =" 90°." 求作:矩形ABCD.
以下是甲、乙两同学的作业:

对于两人的作业,下列说法正确的是
A.两人都对        B.两人都不对
C.甲对,乙不对   D.甲不对,乙对
题型:不详难度:| 查看答案
如图,已知直线a∥b,直线c与a,b分别相交于点E、F.若∠1=30°,则∠2=     

题型:不详难度:| 查看答案
连接一个几何图形上任意两点间的线段中,最长的线段称为这个几何图形的直径,根据此定义,图(扇形、菱形、直角梯形、红十字图标)中“直径”最小的是
A.B.C.D.

题型:不详难度:| 查看答案
如图,一束平行太阳光线照射到正五边形上,则∠1=       º.

题型:不详难度:| 查看答案
如图,已知AB∥DE∥CF,若∠ABC=70°,∠CDE=130°,求∠BCD的度数。
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