已知:A、B、C三点在同一直线上,点M、N分别是线段AC、BC的中点. (1)如图,点C是线段AB上一点, ①填空:当AC=8cm,CB=6cm时,则线段MN的

已知:A、B、C三点在同一直线上,点M、N分别是线段AC、BC的中点. (1)如图,点C是线段AB上一点, ①填空:当AC=8cm,CB=6cm时,则线段MN的

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已知:A、B、C三点在同一直线上,点M、N分别是线段AC、BC的中点.
(1)如图,点C是线段AB上一点, ①填空:当AC=8cm,CB=6cm时,则线段MN的长度为 (    )cm;②当AB=acm时,求线段MN的长度,并用一句简洁的话描述你的发现
(2)若C为线段AB延长线上的一点,则第(1)题第②小题中的结论是否仍然成立?请你画出图形,并说明理由.
答案
解:(1)①MN=MC+CN=AC+CB=4+3=7;
②∵点M、N分别是线段AC、BC的中点
∴MC=AC,CN=CB
∴MN=MC+CN=AC+CB=(AC+CB)=AB=acm
发现:不论线段AB取何值,线段MN的长恒等于线段AB长的一半.
(2)如图,C为线段AB延长线上的一点,M是线段AC的中点,N是线段BC的中点,则结论MN=AB仍然成立
理由:∵点M、N分别是线段AC、BC的中点
∴MC=AC,CN=CB
∴MN=MC﹣CN=AC﹣CB=(AC﹣CB)=AB.
举一反三
如图,从小明家A到学校B原有三条路线:路线①A﹣D﹣B;路线②A﹣E﹣B;路线③A﹣C﹣B,后又开通了一条直道,路线④A﹣B,这四条路线中路程最短的是
[     ]
A.路线①
B.路线②
C.路线③
D.路线④
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如图,线段AB和线段CD的重合部分CB的长是线段AB长的三分之一,M,N分别是线段AB和线段CD的中点,若AB=12cm,MN=10cm,则线段AD的长为
[     ]
A.20cm
B.21cm
C.22cm
D.24cm
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已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是[     ]
A.7cm
B.3cm
C.7cm或3cm
D.5cm
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从教室到图书馆A,总有少数同学不走人行道而横穿草坪(如图)他们的这种做法是因为 (    ).学校为制止这种现象,准备立一块警示牌,请你为该牌写一句话(    ).
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已知如图,根据下列要求画图:
(1)作线段AB;
(2)作射线OA、射线OB;
(3)分别在线段AB、OA上取一点C、D(点C、D都不与线段的端点重合),作直线CD,使直线CD与射线OB交于点E.
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