小敏有一块小画板(如图所示),她想知道它的上下边缘是否平行,而小敏身边只有一个量角器,你能帮助她解决这一问题吗?
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小敏有一块小画板(如图所示),她想知道它的上下边缘是否平行,而小敏身边只有一个量角器,你能帮助她解决这一问题吗?
题型:同步题
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小敏有一块小画板(如图所示),她想知道它的上下边缘是否平行,而小敏身边只有一个量角器,你能帮助她解决这一问题吗?
答案
解:如图所示,
用量角器在两个边缘之间画一条线段MN,
用量角器测得∠1=50°,∠2= 50°,
因为∠1=∠2,
所以由内错角相等,两直线平行,
可知画板的上下边缘是平行的。
举一反三
如图,已知AB、CD被EF所截,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD,且∠1+∠2=90°,求证:AB∥CD。
题型:同步题
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如图,把一张长方形纸条ABCD沿AF折叠,已知∠ADB=20°,那么∠BAF为多少度时,才能使AB′∥BD?
题型:同步题
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如图,已知AB∥CD,MG、NH分别平分∠BMN与∠CNM,试说明NH∥MG?
题型:同步题
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如图下列条件中不能判定AB∥CD的是
[ ]
A.∠1=∠4
B.∠2=∠3
C.∠5=∠B
D.∠BAD+∠D=180°
题型:同步题
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按要求画图象,回答问题。
(1)过点C画EF∥AB;
(2)分别过A、B两点作AM⊥EF,BN⊥EF,垂足分别为M,N;
(3)说出AM与BN的位置关系;
(4)比较AM与BN的大小。
题型:同步题
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