已知,如图A、F、C、D四点在一直线上,AF= CD,AB∥DE,且AB= DE,求证: (1) △ABC≌△DEF; (2) CBF=FEC.
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已知,如图A、F、C、D四点在一直线上,AF= CD,AB∥DE,且AB= DE,求证: (1) △ABC≌△DEF; (2) CBF=FEC.
题型:期中题
难度:
来源:
已知,如图A、F、C、D四点在一直线上,AF= CD,AB∥DE,且AB= DE,求证:
(1) △ABC≌△DEF; (2)
CBF=
FEC.
答案
证明:(1)
AB∥DE,∴
A=
D.
AF= CD,FC= CF,
∴AF+ FC= DC+ CF,即AC= DF.
∴
(2)由(1)知EF =BC,
EFC=
BCF,
∴
∴
举一反三
如图所示,要测量池塘两岸相对的两点A,B之间的距离,可先在平地上取一个可以直接到达点A和B的点C,连接AC并延长到点D,使CD= CA,连接BC并延长到点E,使CE= CB,连接DE,那么量出DE的长,就是A、B两点间的距离,为什么?试说明理由.
题型:期中题
难度:
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如图在△ABC中,
BAC= 90
,AB =AC,若MN是经过点A的直线,BD
MN于点D,CE
MN于点E,
(1)求证:BD= AE.
(2)若将MN绕点A旋转,使MN与BC相交于点O,其他条件都不变,BD与AE还相等吗?为什么?
(3)BD、CE与DE有何关系?
题型:期中题
难度:
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如图,已知AD为△ABC上的高,E为AC上一点,BE交AD于点F,且有BF =AC,FD= CD.
求证:(1)△ADC≌△BDF; (2)BE
AC.
题型:期中题
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如图,延长△ABC的各边,使得BF =AC,AE= CD= AB,顺次连接点D、E、F,得到△DEF为等边三角形.求证:
(1) △AEF≌△CDE;
(2)△ABC为等边三角形.
题型:专项题
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如图,从下列四个条件:①BC =
,②AC =
,③
ACB=
,④AB=
中,任取三个为条件,余下的一个为结论,则最多可以构成正确的结论有
[ ]
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
题型:专项题
难度:
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