已知正方形边长为2,点M是AB中点,P为AM上一动点(P不与A、M重合)以BC为直径作⊙O,过P作PE切⊙O于F,交CD于E。(如图1)(1)求四边形APED的

已知正方形边长为2,点M是AB中点,P为AM上一动点(P不与A、M重合)以BC为直径作⊙O,过P作PE切⊙O于F,交CD于E。(如图1)(1)求四边形APED的

题型:江苏模拟题难度:来源:
已知正方形边长为2,点M是AB中点,P为AM上一动点(P不与A、M重合)以BC为直径作⊙O,过P作PE切⊙O于F,交CD于E。(如图1)
(1)求四边形APED的周长;
(2)求BP·CE的值;
(3)如图2,延长DA、EP交于G,连结OF并延长交AD于H,若△EFO∽△HFG,试求PE的长。
答案
解:(1)∵正方形ABCD,并且PE是圆的切线,
∴AB=AD=CD=2,AB⊥BC,CD⊥BC,
∴PB=PF,EC=EF,
∴四边形APED周长=AP+PE+ED+AD=AP+PB+EC+DE+AD=AB+CD+AD=6;
(2)连结OP、OE,
∵PE是圆的切线,
∴OP平分∠BPE、OE平分∠CEP,
∵AB∥CD,
∴∠BPE+∠CEP=180°,
∴∠OPE+∠OEP=90°,即∠POE=90°,
∴△OBP∽△ECO,

∴PB·CE=OB·OC=1即:BP·CE=1;
(3)连结OP,
∵△EFO∽△HFG,
∴∠G=∠EOF=∠EOC,
∵AD∥BC,
∴∠GHO=∠COF=2∠EOF=2∠G,
又∵OH⊥EG,
∴∠G=∠EOF=∠EOC=30°,
可求得EC=EF=,BP=PF=
∴PE=
举一反三
如图,EF是△ABC的中位线,将△AEF沿中线AD方向平移到△A1E1F1的位置,使E1F1与BC边重合,已知△AEF的面积为7,则图中阴影部分的面积为
[     ]
A.7
B.14
C.21
D.28
题型:模拟题难度:| 查看答案
已知:在菱形ABCD中,O是对角线BD上的一动点。
(1)如图1,P为线段BC上一点,连接PO并延长交AD于点Q,当O是BD的中点时,求证:OP=OQ;
(2)如图2,连结AO并延长,与DC交于点R,与BC的延长线交于点S,若AD=4,∠DCB=60°,BS=10,求AS和OS的长。
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如图1,正方形ABCD和正方形QMNP,∠M=∠B,M是正方形ABCD的对称中心,MN交AB于F,QM交AD于E。
⑴求证:ME=MF;
⑵如图2,若将原题中的“正方形”改为“菱形”,其他条件不变,探索线段ME与线段MF的关系,并加以证明;
⑶如图3,若将原题中的“正方形”改为“矩形”,且AB=mBC,其他条件不变,探索线段ME与线段MF的关系,并说明理由;
⑷根据前面的探索和图4,你能否将本题推广到一般的平行四边形情况?若能,写出推广命题;若不能,请说明理由。
题型:河北省中考真题难度:| 查看答案
有两张完全重合的矩形纸片,小亮同学将其中一张绕点A顺时针旋转90°后得到矩形AMEF(如图1),连接BD、MF,若此时他测得BD=8cm,∠ADB=30°。
(1)试探究线段BD与线段MF的关系,并简要说明理由;
(2)小红同学用剪刀将△BCD与△MEF剪去,与小亮同学继续探究,他们将△ABD绕点A顺时针旋转得△AB1D1,AD1交FM于点K(如图2),设旋转角为β(0°<β<90°),当△AFK为等腰三角形时,请直接写出旋转角β的度数;
(3)若将△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如图3),F2M2与AD交于点P,A2M2与BD交于点N,当NP∥AB时,求平移的距离是多少?
题型:四川省中考真题难度:| 查看答案
如图,直线y=-2x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,将△OAB绕点O逆时针方向旋转90°后得到△OCD
(1)填空:点C的坐标是(____,____),点D的坐标是(____,____);
(2)设直线CD与AB交于点M,求线段BM的长;
(3)在y轴上是否存在点P,使得△BMP是等腰三角形?若存在,请求出所有满足条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由。
题型:福建省中考真题难度:| 查看答案
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