某数学活动小组组织一次登山活动.他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点.再从B点沿斜坡BC到达山顶C点,路线如图所示.斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为4

某数学活动小组组织一次登山活动.他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点.再从B点沿斜坡BC到达山顶C点,路线如图所示.斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为4

题型:不详难度:来源:
某数学活动小组组织一次登山活动.他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点.再从B点沿斜坡BC到达山顶C点,路线如图所示.斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为400米,在C点测得B点的俯角为30°.已知山顶C点处的高度是600米.

(1)求斜坡B点处的高度;
(2)求斜坡AB的坡度.
答案
(1) 400(米);(2) 1:2.4.
解析

试题分析:(1)过C作CF⊥AM,F为垂足,过B点作BE⊥AM,BD⊥CF,E、D为垂足,构造直角三角形ABE和直角三角形CBD,然后根据直角三角形的性质求出CD的高度,用点B的海拔高度减去CD的长度就是点B的海拔高度;(2)要求斜坡AB的坡度,首先要做的就是求出AB的长度,那么就需要构建直角三角形,运用勾股定理来求解;以及根据坡度的定义求出坡度.
试题解析:解:(1)如图,过C作CF⊥AM,F为垂足,过B点作BE⊥AM,BD⊥CF,E、D为垂足.

在C点测得B点的俯角为30°,
∴∠CBD=30°,又BC=400米,
∴CD=400×sin30°=400×=200(米).
∴B点的铅直高度为600﹣200=400(米).
(2)∵BE=400米,
∴AB=1040米,AE===960米,
∴AB的坡度iAB===
故斜坡AB的坡度为1:2.4.
举一反三
已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=12,AC=5,则cosA的值是(      )
A.B.C.D.

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,,则          .
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计算:
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如图,在△ABC中,BD⊥AC于点D,,,并且.求的长.

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如图,某机器人在点A待命,得到指令后从A点出发,沿着北偏东30°的方向,行了4个单位到达B点,此时观察到原点O在它的西北方向上,求A点的坐标(结果保留根号).

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