(1)问题探究 数学课上,李老师给出以下命题,要求加以证明. 如图1,在△ABC中,M为BC的中点,且MA=BC,求证∠BAC=90°. 同学们经过思考、讨论、交流,得到以下证明思路: 思路一 直接利用等腰三角形性质和三角形内角和定理… 思路二 延长AM到D使DM=MA,连接DB,DC,利用矩形的知识… 思路三 以BC为直径作圆,利用圆的知识… 思路四… 请选择一种方法写出完整的证明过程; (2)结论应用 李老师要求同学们很好地理解(1)中命题的条件和结论,并直接运用(1)命题的结论完成以下两道题: ①如图2,线段AB经过圆心O,交⊙O于点A,C,点D在⊙O上,且∠DAB=30°,OA=a,OB=2a,求证:直线BD是⊙O的切线; ②如图3,△ABC中,M为BC的中点,BD⊥AC于D,E在AB边上,且EM=DM,连接DE,CE,如果∠A=60°,请求出△ADE与△ABC面积的比值.
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