如图是某数学兴趣小组参加“奥数”后所得成绩绘制成的频数,频率分布表和频数分布直方图.请你根据图表提供的信息,解答下列问题(成绩取整数,满分为100分)  分组 

如图是某数学兴趣小组参加“奥数”后所得成绩绘制成的频数,频率分布表和频数分布直方图.请你根据图表提供的信息,解答下列问题(成绩取整数,满分为100分)  分组 

题型:不详难度:来源:
如图是某数学兴趣小组参加“奥数”后所得成绩绘制成的频数,频率分布表和频数分布直方图.请你根据图表提供的信息,解答下列问题(成绩取整数,满分为100分) 
 分组
 0﹣19.5
 19.5﹣39.5
39.5﹣59.5
 59.5﹣79.5
 79.5﹣100
 合计
 频数
 1
 5
 6
 30
 b
 50
 频率
 0.02
 a
 0.12
 0.60
 0.16
 1
 
(1)频数、频率分布表中a=   ,b=   
(2)补全频数分布直方图.
(3)若在80分以上的小组成员中选3人参加下一轮竞赛,小明本次竞赛的成绩为90分,他被选中的概率是多少?
(4)从该图中你还能获得哪些数学信息?(填写一条即可)

答案
(1)b=8,a=0.1;
(2)图形见解析;
(3)小明本次竞赛的成绩为90分,在80分以上的共8人,选3人参加下一轮竞赛,故小华被选上的概率是
(4)在19.5﹣39.5之间的人数比在39.5﹣59.5之间的人数少1人.
解析

试题分析:(1)根据频数分布图中每一组内的频数总和等于总数据个数,得到总人数,再计算故a的值;根据频率=频数÷数据总数计算b的值;
(2)据(1)补全直方图;
(3)在80分以上的小组成员共8人,小明是其中一个,选3人参加下一轮竞赛,从而得出小明被选上的概率;
(4)答案不唯一,只要合理即可.
试题解析:(1)根据频数分布图中每一组内的频数总和等于总数据个数,且知总人数为50人,
故b=50﹣1﹣5﹣6﹣30=8,
根据频数与频率的关系可得:a==0.1;
(2)如图:

(3)小明本次竞赛的成绩为90分,在80分以上的共8人,选3人参加下一轮竞赛,故小华被选上的概率是:3÷8=
(4)在19.5﹣39.5之间的人数比在39.5﹣59.5之间的人数少1人.
举一反三
某记者抽样调查了某校一些学生假期用于读书的时间(单位:分钟)后,绘制了频数分布直方图,从左到右的前5个长方形相对应的频率之和为0.9,最后一组的频数是15,则此次抽样调查的人数为     人.(注:横轴上每组数据包含最小值不包含最大值)

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甲、乙两名同学进入初四后,某科6次考试成绩如图:
(1)请根据下图填写如表:
 
平均数
方差
中位数
众数
极差

75
 
75
 
 

 
33.3
 
 
15
 
(2)请你分别从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学6次考试成绩进行分析:
①从平均数和方差相结合看;②从折线图上两名同学分数的走势上看,你认为反映出什么问题?

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实施新课改以来,某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习.值周班长小兵每周对各小组合作学习情况进行综合评分.下表是其中一周的评分结果:
组别







分值
90
96
89
90
91
85
90
“分值”这组数据的中位数和众数分别是(  )
A.89,90        B.90,90        C.88,95        D.90,95
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“中国梦”是中华民族每一个人的梦,也是每一个中小学生的梦,各中小学开展经典诵读活动,无疑是“中国梦”教育这一宏大乐章里的响亮音符,学校在经典诵读活动中,对全校学生用A、B、C、D四个等级进行评价,现从中抽取若干个学生进行调查,绘制出了两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)共抽取了多少个学生进行调查?
(2)将图甲中的折线统计图补充完整.
(3)求出图乙中B等级所占圆心角的度数.

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某小7名初中男生参加引体向上体育测试的成绩分别为:8,5,7,5,8,6,8,则这组数据的众数和中位数分别为(  )
A.6,7 B.8,7C.8,6D.5,7

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