下列调查中，适合用普查方式的是（ ▲ ）A．了解一批炮弹的***伤半径B．了解江都电视台《视点》栏目的收视率C．

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下列调查中，适合用普查方式的是（ ▲ ）

A．了解一批炮弹的***伤半径	B．了解江都电视台《视点》栏目的收视率
C．了解长江中鱼的种类	D．了解某班学生对“奥运精神”的知晓率

答案

解析

由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似
A、调查具有破坏性，适宜抽样调查；
B、C、范围广，工作量大，不宜采用普查，只能采用抽样调查；
D、工作量小，没有破坏性，适合普查．
故选D．

举一反三

2012年5月30日，在“六一国际儿童节”来临之际，某初级中学开展了向贫困地区“希望小学”捐赠图书活动.全校1000名学生每人都捐赠了一定数量的图书，已知各年级人数分布的扇形统计图如图24－1所示. 学校为了了解各年级捐赠图书情况，按照图－1的比例从各年级中随机抽查了共200名学生，进行捐赠图书情况的统计，绘制成如图24－2的频数分布直方图.
根据以上信息回答下列问题：
（1）本次调查的样本是 ▲ ；
（2）从图－2中，我们可以看出人均捐赠图书最多的是___▲____年级；
（3）随机抽查的200名学生中九年级学生共捐赠图书多少册?

（4）估计全校共捐赠图书多少册?

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已知一组数据20，30，40，50，60，70，80，则这组数据的平均数、中位数、
和众数的大小关系是（）

A．平均数﹥中位数﹥众数	B．平均数﹤中位数﹤众数
C．平均数﹤众数﹤中位数	D．平均数=中位数=众数

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为了配合数学新课程改革，盐城市举行了九年级“数学知识应用竞赛”（满分100分），为了解九年级参赛的1万名学生竞赛成绩情况，现从中随机抽取部分学生的竞赛成绩作为一个样本，整理后分成五组，绘制出频数分布直方图。已知图中从左到右的第一、第二、第四、第五小组的频数分别是
50、100、200、25，其中第二小组的频率是0.2

（1）求第三小组的频数，并补全频数分布直方图；
（2）抽取的样本中，学生竞赛成绩的中位数落在第几小组？
（3）若成绩在90分以上（含90分）的学生可获优胜奖，请你估计全市九年级参赛学生中获优胜奖的人数.

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据报道，某市居民家庭人均住房建筑面积的一项调查情况如图所示，观察图表，从2009年到2011年城镇、农村人均住房建筑面积的年平均增长率分别为

A．10%和20%	B．20%和30%
C．20%和40%	D．30%和40%

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某中学学生会对该校德育处倡导的“抗震救灾，众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查，得到了一组学生捐款情况的数据．如图，是根据这组数据绘制的统计图，图中从左至右各长方形的高度之比为3：4：5：8：6，又知此次调查捐款25元和30元的学生一共42人．

（1）该校学生会一共调查了人．
（2）这组数据的众数，中位数各是多少？
（3）若该学校有1560名学生，试估计全校学生捐款约多少元？

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下列调查中，适合用普查方式的是 （ ▲ ）A．了解一批炮弹的***伤半径B．了解江都电视台《视点》栏目的收视率C．